如圖，已知在△ABE和△ACD中，AB=AC，要使△ABE≌△ACD，還需添加一個條件，這個條件可以是
 
．
考點：全等三角形的判定
專題：開放型
分析：添加條件∠C=∠B，再加上AB=AC，公共角∠A可利用ASA定理證明△ABE≌△ACD．
解答：解：添加條件∠C=∠B，
在△ABE和△ACD中，
∠A=∠A
AC=AB
∠C=∠B
，
∴△ABE≌△ACD（ASA），
故答案為：∠C=∠B．
點評：本題考查三角形全等的判定方法，判定兩個三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．
注意：AAA、SSA不能判定兩個三角形全等，判定兩個三角形全等時，必須有邊的參與，若有兩邊一角對應(yīng)相等時，角必須是兩邊的夾角．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，已知AB=AC，∠B=∠C，BE=CD，則圖中共有全等三角形
 
對，它們分別是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示：

回答：
（1）第2013個圖形是
 
顏色；（填陰影或空白）
（2）第2014個圖形是
 
邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在數(shù)軸上所表示的不等式的解集是（　　）
A、x＞-3B、x＜-3
C、x≥-3D、x≤-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一項工程由甲隊獨做需m天完成，乙獨做需n天完成，如果兩隊合作，那么需要幾天完成？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知y與x-2成正比，且當(dāng)x=1時，y=3．
（1）求y關(guān)于x的函數(shù)解析式；
（2）若y的取值范圍為0≤y≤6，求x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：（x-2y+3z）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡
x3-2x2+x
（x＞1）的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某檢修小組乘汽車檢修供電線路．向南記為正，向北記為負．某天自A地出發(fā)．所走路程（單位：千米）為：-3，+4，-2，-8，+11，-2，+8，；問：
①最后他們是否回到出發(fā)點？若沒有，則在A地的什么地方？距離A地多遠？
②若每千米耗油0.06升，則今天共耗油多少升？

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