4．在如圖所示的計(jì)算程序中，若輸入x的值為-4.2，則輸出的結(jié)果y為（　�。�
A．-4，B．4C．-5D．5

分析 根據(jù)小于-4.2的最大整數(shù)為-5，即可解答．

解答 解：若輸入x的值為-4.2，取小于-4.2的最大整數(shù)為-5，所以輸出的數(shù)為-5，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有理數(shù)的大小比較，解決本題的關(guān)鍵是明確小于-4.2的最大整數(shù)為-5．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖，在平行四邊形ABCD中，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，M為AD中點(diǎn)，連接CM交BD于點(diǎn)N，且ON=1．
（1）求證：△DMN∽△BCN；
（2）求BD的長(zhǎng)；
（3）若△DCN的面積為2，求四邊形ABNM的面積．

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15．先化簡(jiǎn)，再求值：（$\frac{1}{a}$+$\frac{1}$）÷$\frac{{a}^{2}+2ab+^{2}}{a+b}$，其中a=-3，b=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，木工師傅用角尺畫出工件邊緣的兩條垂線，這兩條垂線平行嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．我們知道分?jǐn)?shù)$\frac{1}{3}$寫為小數(shù)即0.$\stackrel{•}{3}$，反之，無限循環(huán)小數(shù)0.$\stackrel{•}{3}$寫成分?jǐn)?shù)即$\frac{1}{3}$．一般地，任何一個(gè)無限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)形式．現(xiàn)在就以0.$\stackrel{•}{7}$為例進(jìn)行討論：設(shè)0.$\stackrel{•}{7}$=x，由0.$\stackrel{•}{7}$=0.777…可知，10x=7.777…，所以10x-x=7．解方程，得x=$\frac{7}{9}$．于是，得$\stackrel{•}{7}$=$\frac{7}{9}$．
請(qǐng)仿照上述例題，把無限循環(huán)小數(shù)$0.\stackrel{•}{7}\stackrel{•}{3}$化為分?jǐn)?shù)形式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．（$\frac{4}{5}$）2012×（-1.25）2013=-1.25．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列方程中，有實(shí)數(shù)根的是（　　）
A．x2-3x+5=0B．$\sqrt{x-2}+1=0$C．$\sqrt{x+2}=-x$D．$\frac{x}{{{x^2}-1}}=\frac{1}{{{x^2}-1}}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化簡(jiǎn)（$\frac{x^2+4}{x}$-4）÷$\frac{x^2-4}{x^2+2x}$并求值，其中x滿足x2-2x-8=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．要反映一感冒病人一天的體溫的變化情況，宜采用折線統(tǒng)計(jì)圖．

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