如圖,點O是等邊三角形ABC內(nèi)的一點,∠AOB=130°,∠BOC=α.將△BOC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△ADC,連接OD.
(1)判斷△COD的形狀,并加以說明理由.
(2)若AD=1,OC=
2
,OA=
3
時,求α的度數(shù).
(3)探究:當(dāng)α為多少度時,△AOD是等腰三角形?
考點:旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)得出CO=CD,∠DCO=60°,根據(jù)等邊三角形的判定推出即可.
(2)根據(jù)三條邊的關(guān)系得到△RtAOC為直角三角形,得到∠AOC=90°,從而求出α的值.
(3)用∠α表示∠ADO、∠AOD、∠DAO,分為三種情況:①∠ADO=∠AOD,②∠ADO=∠OAD,③∠OAD=∠AOD,代入求出即可.
解答:證明:(1)∵△ADC≌△BOC,
∴CO=CD,
∵將△BOC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得△ADC,
∴∠DCO=60°,
∴△COD是等邊三角形.
(2)∵AD=1,OC=
2
,OA=
3

∴OA2=AD2+OC2
∴△AOD是直角三角形
∴∠ADO=90°
∴α=360°-130°-90°=140°
(3)解:∠AOD=360°-∠AOB-∠α-∠COD=360°-130°-∠α-60°=170°-∠α,
∠ADO=∠ADC-∠CDO=∠α-60°,
∠OAD=180°-∠AOD-∠ADO=180°-(∠α-60°)-(170°-∠α)=70°,
若∠ADO=∠AOD,即∠α-60°=170°-∠α,
解得:∠α=115°;
若∠ADO=∠OAD,則∠α-60°=70°,
解得:∠α=130°;
若∠OAD=∠AOD,即70°=170°-∠α,
解得:∠α=100°;
即當(dāng)α為100°、130°、115°時,△AOD為等腰三角形.
故答案為:(1)略(2)140°,(3)100°、130°、115°
點評:本題考查了等邊三角形的性質(zhì)和判定,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),平行線的判定,等腰三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,用了分類討論思想.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為支持我國西南地區(qū)抗旱救災(zāi),團(tuán)中央和全國少工委號召全國各級共青團(tuán)和少先隊組織,積極組織動員廣大共青團(tuán)員和少先隊員,每人捐助一瓶水,用實際行動向災(zāi)區(qū)人民群眾送去“愛心水”. 某校對本校倡導(dǎo)的自愿捐款活動進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到了一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù).如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖,圖中從左到右各長方形的高度之比為3:4:5:8:6,又知此次調(diào)查中捐款25元和30元的學(xué)生一共42人.請你根據(jù)上述信息解答下列問題:
(1)他們一共調(diào)查了多少人?
(2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少?
(3)若該校共有1560名學(xué)生,估計全校學(xué)生捐款多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=-
1
4
x2+bx+c與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,連結(jié)AB,BC,D是線段OB上一動點,以CD為一邊向右側(cè)作正方形CDEF,連結(jié)BF,若S△OBC=8,AC=BC.
(Ⅰ)求拋物線的解析式;
(Ⅱ)求證:BF⊥AB;
(Ⅲ)求∠FBE的度數(shù);
(Ⅳ)當(dāng)D點沿x軸正方向由點O移動以點B時,點E也隨著運動,求出點E所走過的路線長是多少?直接寫出結(jié)果,不必寫過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一天,某漁船離開港口前往黃巖島海域捕魚,8小時后返航,此時一艘漁政船從該港口出發(fā)前往黃巖島巡查(假設(shè)漁政船與漁船沿同一航線航行).下圖是漁政船及漁船到港口的距離S和漁船離開港口的時間t之間的函數(shù)圖象.
(1)寫出漁船離港口的距離S和它離開港口的時間t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在漁船返航途中,什么時間范圍內(nèi)兩船間距離不超過30海里?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我校4月份舉辦了教職工羽毛球賽,本次比賽共分三個項目:男雙、女雙和混雙.比賽規(guī)定參賽男教師只能在男雙或混雙中選報一項,參賽女教師只能在女雙或混雙中選報一項,現(xiàn)將參賽人數(shù)和各項的參賽隊數(shù)(兩人組成一隊)繪制成了如下不完整的統(tǒng)計圖:

(1)本次比賽共有
 
名參賽教師,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(2)據(jù)統(tǒng)計,女雙22名參賽教師的年齡情況如下:30歲以下有10名;30歲以上、40歲以下有5名,分別是33歲、37歲、35歲、31歲和39歲;40歲以上有7名;則這22名參賽教師的年齡的中位數(shù)是
 
歲;
(3)已知男雙冠軍分別是音樂教師和體育教師,女雙冠軍都是數(shù)學(xué)教師,混雙冠軍分別是數(shù)學(xué)男教師和美術(shù)女教師.暑假期間市教委將舉辦全市中小學(xué)教師羽毛球比賽,比賽規(guī)定:每所學(xué)校的參賽人數(shù)為兩人,且參賽教師不得屬于同一學(xué)科.所以學(xué)校決定:從三支冠軍隊伍中的數(shù)學(xué)教師中隨機(jī)選取一人,再從其他教師中選取一人參加比賽.請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位教師恰好搭檔參加混雙項目的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
x
2
+1<2(x-1)…(1)
x
2
x+2
5
…(2)
,并把解集表示在數(shù)軸上.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:
x
y
=
3
2
,求代數(shù)式
4x-9y
2x+3y
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若正多邊形的一個外角是30°,則該正多邊形的邊數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點A(a,3)和B(2,b)關(guān)于x軸對稱,那么a=
 
,b=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案