為美化環(huán)境,建設(shè)綠色校園,學(xué)校計(jì)劃鋪設(shè)一塊面積為30m2的等腰三角形綠地,已知等腰三角形一邊長為10m,且頂角是銳角,試求這塊等腰三角形綠地另外兩邊的長.

解:如圖,等腰三角形△ABC,AB=AC,面積為30m2
若底邊長BC=10m(如圖1),作AD⊥BC,垂足為D,
∵S△ABC=AD×BC=30,
∴AD=6,
∵△ABC是等腰三角形,
∴BD=BC=5,
∴AB=AC=,
若腰長AB=AC=10m(如圖2),作BD⊥AC,垂足為D,
∵S△ABC=AC×BD=30,
∴BD=6,
∴AD==8,
∴CD=2,BC==2,
∴這塊等腰三角形綠地另外兩邊的長為、或10m、
分析:由于等腰三角形的底邊和腰長哪個(gè)是10米不能確定,故應(yīng)分兩種情況討論:當(dāng)?shù)妊切巍鰽BC,AB=AC,面積為30m2,若底邊長BC=10m(如圖1),作AD⊥BC,垂足為D,根據(jù)等腰三角形的面積可求出AD的長,由等腰三角形三線合一的性質(zhì)求出BD的長,由勾股定理即可求出AB的長;若腰長AB=AC=10m(如圖2),作BD⊥AC,垂足為D,根據(jù)三角形的面積公式求出BD的長,由勾股定理求出AD的長,求出CD=2,故可得出BC的長,進(jìn)而得出結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是勾股定理的應(yīng)用及等腰三角形的性質(zhì),熟知等腰三角形三線合一的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
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為了美化校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園,某學(xué)校準(zhǔn)備對(duì)校園中30畝空地進(jìn)行綠化.綠化采用種植草皮與種植樹木兩種方式,要求種植草皮與種植樹木的面積都不少于10畝,并且種植草皮面積不少于種植樹木面積的
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.已知種植草皮與種植樹木每畝的費(fèi)用分別為8000元與12000元.
(1)種植草皮的最小面積是多少?
(2)種植草皮的面積為多少時(shí)綠化總費(fèi)用最低,最低費(fèi)用為多少?

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(1)種植草皮的最小面積是多少?

(2)種植草皮的面積為多少時(shí)綠化總費(fèi)用最低?最低費(fèi)用為多少?

 

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