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10.一個直角三角形中,兩條直角邊長為3和4,則它的斜邊長為(  )
A.2B.7C.5D.25

分析 直接根據(jù)勾股定理即可得出結(jié)論.

解答 解:∵一個直角三角形中,兩條直角邊長為3和4,
∴它的斜邊長=32+42=5.
故選C.

點評 本題考查的是勾股定理.熟知在任何一個直角三角形中,兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方是解答此題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.2:45鐘表上時針與分針的夾角=172.5度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.計算:
(1)ab+aa+b2abb2a2;
(2)1aba2b2÷aa+b

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.在一次數(shù)學興趣小組的活動課上,有下面的一段對話,請你閱讀完后再解答問題.
老師:同學們,今天我們來探索如下方程的解法:(xx12-4(xx1)+4=0.
學生甲:老師,原方程可整理為x2x12-4xx1+4=0,再去分母,行得通嗎?
老師:很好,當然可以這樣做.
再仔細觀察,看看這個方程有什么特點?還可以怎樣解答?
學生乙:老師,我發(fā)現(xiàn)xx1是整體出現(xiàn)的!
老師:很好,我們把xx1看成一個整體,用y表示,即可設(shè)xx1=y,那么原方程就變?yōu)閥2-4y+4=0.
全體學生:噢,等號左邊是一個完全平方式?!方程可以變形成(y-2)2=0
老師:大家真會觀察和思考,太棒了!顯然y2-4y+4=0的根是y=2,那么就有xx1=2
學生丙:對啦,再解這兩個方程,可得原方程的根x=2,再驗根就可以了!
老師:同學們,通常我們把這種方法叫做換元法,這是一種重要的轉(zhuǎn)化方法.
全體同學:OK,換元法真神奇!
現(xiàn)在,請你用換元法解下列分式方程(組):
(1)(2xx12-4xx1+1=0;
(2){6xy+4x+y=39xy1x+y=1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.計算:
(1)(-2a2b34+(-a)8•(2b43
(2)4×(-2)-2-32÷(3.14-π)0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.人造地球衛(wèi)星要繞地球旋轉(zhuǎn),必須克服地球引力,克服地球引力的速度稱為逃逸速度,逃逸速度的計算公式為v=gR(千米/秒),其中g(shù)=0.0098千米/秒2,R=6370千米,求逃逸速度.(結(jié)果保留2個有效數(shù)字)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中,其中錯誤的( �。�
①△ABC在平移過程中,對應點連接的線段一定相等;
②△ABC在平移過程中,對應點連接的線段一定平行;
③△ABC在平移過程中,周長不變;
④△ABC在平移過程中,面積不變.
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=14,tanA=34,點D是邊AC上一點,AD=8,點E是邊AB上一點,以點E為圓心,EA為半徑作圓,經(jīng)過點D,點F是邊AC上一動點(點F不與A、C重合),作FG⊥EF,交射線BC于點G.
(1)用直尺圓規(guī)作出圓心E,并求圓E的半徑長(保留作圖痕跡);
(2)當點G的邊BC上時,設(shè)AF=x,CG=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
(3)聯(lián)結(jié)EG,當△EFG與△FCG相似時,推理判斷以點G為圓心、CG為半徑的圓G與圓E可能產(chǎn)生的各種位置關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.某地區(qū)連續(xù)5天的最高氣溫(單位:℃)分別是30,33,24,29,24.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( �。�
A.24B.27C.29D.30

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