分解因式：x2﹣4x+4=　　　　　　．


（x﹣2）2　．

【考點】因式分解-運用公式法．

【分析】原式利用平方差公式分解即可；原式利用完全平方公式分解即可．

【解答】解：a2﹣4b2=（a+2b）（a﹣2b）；x2﹣4x+4=（x﹣2）2．

故答案為：（a+2b）（a﹣2b）；（x﹣2）2

　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：如圖1，Rt△ABC中，∠BAC=90°，點D是線段AC的中點，連接BD并延長至點E，使BE=2BD．連接AE，CE．

（1）求證：四邊形ABCE是平行四邊形；

（2）如圖2所示，將三角板頂點M放在AE邊上，兩條直角邊分別過點B和點C，若∠MEC=∠EMC，BM交AC于點N．

①求證：△ABN≌△MCN；

②當(dāng)點M恰為AE中點時sin∠ABM=　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在某次體育測試中，九年級一班女同學(xué)的一分鐘仰臥起坐成績（單位：個）如下表：

成績

45

46

47

48

49

50

人數(shù)

1

2

4

2

5

1

這此測試成績的中位數(shù)和眾數(shù)分別為（　　）

A．47，49     B．47.5，49  C．48，49     D．48，50

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


因式分解

﹣3x3y2+6x2y3﹣3xy4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知∠AOD=30°，點C是射線OD上的一個動點．在點C的運動過程中，△AOC恰好是直角三角形，則此時∠A所有可能的度數(shù)為　　　　　　°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，P為△ABC內(nèi)一點，連接AP、BP、CP并延長分別交邊BC、AC、AB于點D、E、F，則把△ABC分成六個小三角形，其中四個小三角形面積已在圖上標(biāo)明，則△ABC的面積為（　�。�

A．300   B．315   C．279   D．342

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象：①電梯的升降運動，②飛機(jī)在地面上沿直線滑行，③風(fēng)車的轉(zhuǎn)動，④冷水加熱過程中氣泡的上升．其中屬于平移的是（　　）

A．①② B．①③  C．②③ D．③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，線段AB兩個端點的坐標(biāo)分別為A（6，6），B（8，2），以原點O為位似中心，在第一象限內(nèi)將線段AB縮小為原來的后得到線段CD，則端點C的坐標(biāo)為（　　）

A．（3，3） B．（4，3）  C．（3，1） D．（4，1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小明參加某網(wǎng)店的“翻牌抽獎”活動，如圖，4張牌分別對應(yīng)價值5，10，15，20（單位：元）的4件獎品．

（1）如果隨機(jī)翻1張牌，那么抽中20元獎品的概率為　　　　　　

（2）如果隨機(jī)翻2張牌，且第一次翻過的牌不再參加下次翻牌，則所獲獎品總值不低于30元的概率為多少？

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同步練習(xí)冊答案