某種粉塵的直徑為0.000083米,0.000083用科學(xué)記數(shù)表示為(  )
A、0.83×10-5
B、0.83×10-4
C、8.3×10-5
D、8.3×10-4
考點:科學(xué)記數(shù)法—表示較小的數(shù)
專題:
分析:絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.
解答:解:0.000083=8.3×10-5
故選:C.
點評:本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,設(shè)銳角∠AOB=α,將△DOC按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到△D′OC′(0°<旋轉(zhuǎn)角<90°)連接AC′、BD′,AC′與BD′相交于點M.
(1)當(dāng)四邊形ABCD為矩形時,如圖1.求證:△AOC′≌△BOD′.
(2)當(dāng)四邊形ABCD為平行四邊形時,設(shè)AC=kBD,如圖2.
①猜想此時△AOC′與△BOD′有何關(guān)系,證明你的猜想;
②探究AC′與BD′的數(shù)量關(guān)系以及∠AMB與α的大小關(guān)系,并給予證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)N=999…9(100個9),則N的立方的10進制表示中,含有數(shù)字9的個數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將數(shù)30900000用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在二元一次方程3x+2y=2中,x與y互為相反數(shù),則x=
 
,y=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計算錯誤的是( 。
A、-15+25=10
B、
8
=2
2
C、4
3
-3
3
=1
D、-5-6=-11

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畢業(yè)在即,某商店抓住商機,準(zhǔn)備購進一批紀(jì)念品,若商店花440元可以購進50本學(xué)生紀(jì)念品和10教師紀(jì)念品,其中教師紀(jì)念品的成本比學(xué)生紀(jì)念品的成本多8元.
(1)請問這兩種紀(jì)念品的成本分別是多少?
(2)如果商店購進1200個學(xué)生紀(jì)念品,第一周以每個10元的價格售出400個,第二周若按每個10元的價格銷售仍可售出400個,但商店為了適當(dāng)增加銷量,決定降價銷售(根據(jù)市場調(diào)查,單價每降低1元,可多售出100個,但售價不得低于進價).單價降低x元銷售一周后,商店對剩余學(xué)生紀(jì)念品清倉處理,以每個4元的價格全部售出,如果這批紀(jì)念品共獲利2500元,問第二周每個紀(jì)念品的銷售價格為多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

探究問題:圓內(nèi)有很多關(guān)于線段的性質(zhì),如果能進行深入的探究,對提高自己的學(xué)習(xí)能力有很大的幫助.雖然這些知識看起來很復(fù)雜,摸不著頭腦,但其實,我們完全可以用已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識來得到這些新的知識.下面,就請同學(xué)們開動腦筋,積極思考,來作一個深入的探究吧.
如圖,PT是圓O的切線,點T是切點,作線段PB與圓O相交,交點為A、B兩點,連結(jié)TA、OP,OP與圓O相交于點C.
(1)探究∠ATP與∠B之間的關(guān)系;(提示:過點T作直徑與圓相交,連結(jié)這個交點與A點)
(2)證明:PT2=PA•PB;
(3)如果線段PA=4,AB=5,CP=3,求出圓O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生對教學(xué)的滿意度,隨機抽取了部分學(xué)生作問卷調(diào)查:用“A”表示“相當(dāng)滿意”,“B”表示“滿意”,“C”表示“比較滿意”,“D”表示“不滿意”,如圖是工作人員根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計資料繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題:

(1)本次問卷調(diào)查,共調(diào)查了
 
人.
(2)將圖②中“B”部分的圖形補充完整.
(3)如果該校有學(xué)生2000人,請你估計該校學(xué)生對教學(xué)感到“不滿意”的約有多少人?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案