李老師給出了一個(gè)函數(shù),甲、乙、丙三位學(xué)生分別指出這個(gè)函數(shù)的一個(gè)特征.甲:它的圖像經(jīng)過(guò)第一象限;乙:它的圖像也經(jīng)過(guò)第二象限;丙:在第一象限內(nèi)函數(shù)值yx增大而增大.在你學(xué)過(guò)的函數(shù)中,寫出一個(gè)滿足上述特征的函數(shù)解析式              


y=x+1,(答案不唯一).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(    )

A.一、二、三象限            B.二、三、四象限

C.一、三、四象限            D.一、二、四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某電器超市銷售每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為200元、170元的A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇,下表是近兩周的銷售情況:

銷售時(shí)段

銷售數(shù)量

銷售收入

A種型號(hào)

B種型號(hào)

第一周

3臺(tái)

5臺(tái)

1800元

第二周

4臺(tái)

10臺(tái)

3100元

(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤(rùn)=銷售收入﹣進(jìn)貨成本)

(1)求A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià);

(2)若超市準(zhǔn)備用不多于5400元的金額再采購(gòu)這兩種型號(hào)的電風(fēng)扇共30臺(tái),求A種型號(hào)的電風(fēng)扇最多能采購(gòu)多少臺(tái)?

(3)在(2)的條件下,超市銷售完這30臺(tái)電風(fēng)扇能否實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)為1400元的目標(biāo)?若能,請(qǐng)給出相應(yīng)的采購(gòu)方案;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(代入法)                

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如圖是在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出的一次函數(shù)y1,y2的圖象L1,L2,設(shè)y1=k1x+b1,y2=k2x+b1,則方程組的解是(   )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,直線經(jīng)過(guò),兩點(diǎn),則不等式kx+b≥0解集為          

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某工廠要招聘甲、乙兩種工種的工人150人,甲、乙兩種工種的工人的月工資分別為600元和1000元.

(1)設(shè)招聘甲種工種工人x人,工廠付給甲、乙兩種工種的工人工資共y元,寫出y(元)與x(人)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)現(xiàn)要求招聘的乙種工種的人數(shù)不少于甲種工種人數(shù)的2倍,問(wèn)甲、乙兩種工種

各招聘多少人時(shí),可使得每月所付的工資最少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某品牌專賣店對(duì)上個(gè)月銷售的男運(yùn)動(dòng)靯尺碼統(tǒng)計(jì)如下, 這組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中的眾數(shù)是_______碼.

碼號(hào)(碼)

38

39

40

41

42

43

44

銷售量(雙)

6

8

14

20

17

3

1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知樣本甲平均數(shù),方差,樣本乙的平均數(shù),方差,那么兩個(gè)樣本波動(dòng)的情況為(    )

   A. 甲乙兩樣本波動(dòng)一樣大              B. 甲樣本波動(dòng)比乙樣本大

   C. 乙樣本波動(dòng)比甲樣本大              D. 無(wú)法比較兩樣本的波動(dòng)大小

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