解方程時(shí)，能使方程產(chǎn)生增根的a的值為_(kāi)_______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列文字后，解答問(wèn)題：
我們知道，對(duì)于關(guān)于x的方程ax=b，當(dāng)a不等于0時(shí)，方程的解為x=
ba
；當(dāng)a等于0，b也等于0時(shí)，所有實(shí)數(shù)x都能使方程等式成立，也就是說(shuō)方程的解為全體實(shí)數(shù)；當(dāng)a等于0，而b不等于0時(shí)，沒(méi)有任何x能滿(mǎn)足方程使等式成立，此時(shí)，我們說(shuō)方程無(wú)解．
根據(jù)上述知識(shí)，判斷a，b為何值時(shí)，關(guān)于x的方程a（4x-2）-3b=8x-7的解為全體實(shí)數(shù)？a，b為何值時(shí)，無(wú)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的①
值
值
，叫做方程的解．
求方程的解的②
過(guò)程
過(guò)程
叫做解方程．求方程的解就是將方程變形為③
x=a
x=a
的形式．
等式的兩條性質(zhì)是④
解方程
解方程
的依據(jù)．
（1）等式兩邊都加上或減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式，所得結(jié)果仍是⑤
等式
等式
．
（2）等式兩邊都乘或除以同一個(gè)⑥
不等于0
不等于0
的數(shù)，所得結(jié)果仍是等式．
方程中的某些項(xiàng)⑦
改變符號(hào)
改變符號(hào)
后，從方程的一邊移到另一邊，這樣的變形叫做⑧
移項(xiàng)
移項(xiàng)
．
一般地，解一元一次方程的一般步驟：去分母、⑨
去括號(hào)
去括號(hào)
、移項(xiàng)、⑩
合并同類(lèi)項(xiàng)
合并同類(lèi)項(xiàng)
、未知數(shù)的?
系數(shù)
系數(shù)
化為1．以上步驟不是一成不變的，在解方程時(shí)要根據(jù)方程的特點(diǎn)靈活運(yùn)用這些步驟．
去分母和去括號(hào)時(shí)注意不能漏乘；分?jǐn)?shù)線(xiàn)既具有除號(hào)的作用，又具有括號(hào)的作用，當(dāng)分子是多項(xiàng)式時(shí)，去分母后，原先的括號(hào)要補(bǔ)上；另外，移項(xiàng)時(shí)特別注意要改變符號(hào)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用加減法解方程組數(shù)學(xué)公式時(shí)，要使方程中同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相等或互為相反數(shù)，必須適當(dāng)變形，以下四種變形正確的是
（1）數(shù)學(xué)公式（2）數(shù)學(xué)公式（3）數(shù)學(xué)公式（4）數(shù)學(xué)公式


  1. A.
    （1）（2）
  2. B.
    （2）（3）
  3. C.
    （3）（4）
  4. D.
    （4）（1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的①______，叫做方程的解．
求方程的解的②______叫做解方程．求方程的解就是將方程變形為③______的形式．
等式的兩條性質(zhì)是④______的依據(jù)．
（1）等式兩邊都加上或減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式，所得結(jié)果仍是⑤______．
（2）等式兩邊都乘或除以同一個(gè)⑥______的數(shù)，所得結(jié)果仍是等式．
方程中的某些項(xiàng)⑦_(dá)_____后，從方程的一邊移到另一邊，這樣的變形叫做⑧______．
一般地，解一元一次方程的一般步驟：去分母、⑨______、移項(xiàng)、⑩______、未知數(shù)的?______化為1．以上步驟不是一成不變的，在解方程時(shí)要根據(jù)方程的特點(diǎn)靈活運(yùn)用這些步驟．
去分母和去括號(hào)時(shí)注意不能漏乘；分?jǐn)?shù)線(xiàn)既具有除號(hào)的作用，又具有括號(hào)的作用，當(dāng)分子是多項(xiàng)式時(shí)，去分母后，原先的括號(hào)要補(bǔ)上；另外，移項(xiàng)時(shí)特別注意要改變符號(hào)．

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