(2010•太原二模)已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點P(-2,-4),則這個函數(shù)的圖象位于( 。
分析:由于反比例函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱,一支過P(-2,-4),在第三象限,則另一支必過第一象限.
解答:解:∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點P(-2,-4),
∴函數(shù)圖象的一支過第三象限,
又∵反比例函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱,
∴則另一支必過第一象限.
故選A.
點評:本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),要知道,反比例函數(shù)的圖象是雙曲線,關(guān)于原點對稱.
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(2010•太原二模)在數(shù)軸上表示不等式3x十15>5x-9解集正確的是( 。

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(2010•太原二模)方程
2x
x+1
+
2
x
=2
的解是
無解
無解

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•太原二模)(1)先化簡
x2-2x
x+1
•(1+
1
x
)
,然后請你自選一個合理的x值,求原式的值.
(2)已知在同一直角坐標(biāo)系中,雙曲線y=
5
x
與拋物線y=x2+2x+c交于點A(-1,m),求拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•太原二模)某縣教育行政部門為了了解七年級學(xué)生每學(xué)期參加綜合實踐活動的情況,在全縣范圍內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查了七年級學(xué)生一個學(xué)期參加綜合實踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖)

請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)分別求出被調(diào)查學(xué)生中活動時間為5天、7天的人數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)如果該縣共有七年級學(xué)生600人,請你估計“活動時間不少于4天”的學(xué)生大約多少人.

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