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【題目】計算：82014×（﹣0.125）2015=___________．

【答案】-0.125

【解析】試題分析：根據同底數冪的乘法，可化成指數相同的冪的乘法，根據積的乘方，可得答案．原式=82014×（﹣0.125）2014×（﹣0.125）=（﹣8×0.125）2014×（﹣0.125）=﹣0.125，

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知2a=3,2b=6,2c=12,則 a. b. c的關系為①b=a+1②c=a+2③a+c=2b　④b+c=2a+3,其中正確的個數有 ( )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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【題目】寫出一個從上面看與從正面看完全相同的幾何體________．

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【題目】某水庫的水位在5小時內持續(xù)上漲，初始的水位高度為6米，水位以每小時0.3米的速度勻速上升，則水庫的水位高度y米與時間x小時（0≤x≤5）的函數關系式為。

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【題目】下列運算正確的是（ ）

A. 3a2+5a2=8a4 B. a6a2=a12 C. (a+b)2=a2+b2 D. (a2+1)0=1

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【題目】等腰三角形的兩邊長分別為4和9，則第三邊長為

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【題目】如圖①，C為線段BE上的一點，分別以BC和CE為邊在BE的同側作正方形ABCD和正方形CEFG，M、N分別是線段AF和GD的中點，連接MN

（1）線段MN和GD的數量關系是 ，位置關系是 ；

（2）將圖①中的正方形CEFG繞點C逆時針旋轉90°，其他條件不變，如圖②，（1）的結論是否成立？說明理由；

（3）已知BC=7，CE=3，將圖①中的正方形CEFG繞點C旋轉一周，其他條件不變，直接寫出MN的最大值和最小值．

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【題目】某校九年級學生進行校運會廣播體操比賽，如果排成方陣（即正方形），則多出6人；如果每排減4人，排數多6，則缺2人。問該校九年級學生共有多少人？

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【題目】正方形的邊長為3，若邊長增加x時，面積增加y，則y關于x的函數表達式為( )

A. y＝x2＋9 B. y＝(x＋3)2

C. y＝x2＋6x D. y＝9－3x2

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