A.61 B.29 C.119 D.129
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年江西省等學(xué)校招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(六) 題型:填空題
如圖,在中,,將其繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,則分別以為半徑的圓形成一圓環(huán).為求該圓環(huán)的面積,只需測(cè)量一條線段的長(zhǎng)度,這條線段應(yīng)是( )
A.AD B.AB C.BC D.AC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在中,。將繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到, 與AB相交于點(diǎn)D。求BD的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在中,,將其繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,則分別以為半徑的圓形成一圓環(huán).為求該圓環(huán)的面積,只需測(cè)量一條線段的長(zhǎng)度,這條線段應(yīng)是( )
A.AD B.AB C.BC D.AC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
定義:我們把三角形被一邊中線分成的兩個(gè)三角形叫做“友好三角形”
性質(zhì):如果兩個(gè)三角形是“友好三角形”,那么這兩個(gè)三角形的面積相等,
理解:如圖①,在中,CD是AB邊上的中線,那么和是“友好三角形”,并且。
應(yīng)用:如圖②,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點(diǎn)E在AD上,點(diǎn)F在BC上,AE=BF,AF與BE交于點(diǎn)O,
(1) 求證: 和是“友好三角形”;
(2) 連接OD,若和是“友好三角形”,求四邊形CDOF的面積,
探究:在中,,AB=4,點(diǎn)D在線段AB上,連接CD,和是“友好三角形”,將沿CD所在直線翻折,得到與重合部分的面積等于面積的,請(qǐng)直接寫(xiě)出的面積。
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