（2013綏化）某地發(fā)生地震，某市接到上級(jí)通知，立即派出甲、乙兩個(gè)抗震救災(zāi)小組乘車沿同一路線趕赴距出發(fā)點(diǎn)480千米的災(zāi)區(qū)．乙組由于要攜帶一些救災(zāi)物資，比甲組遲出發(fā)1.25小時(shí)（從甲組出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí)）．圖中的折線、線段分別表示甲、乙兩組所走路程y甲（千米）、y乙（千米）與時(shí)間x（時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系對(duì)應(yīng)的圖象．請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息，解決下列問題：

（1）由于汽車發(fā)生故障，甲組在途中停留了________小時(shí)．

（2）甲組的汽車排除故障后，立即提速趕往災(zāi)區(qū)．請(qǐng)問：甲組的汽車在排除故障時(shí)，距出發(fā)點(diǎn)的路程是多少千米？

（3）為了保證及時(shí)聯(lián)絡(luò)，甲、乙兩組在第一次相遇時(shí)約定此后兩車之間的路程不超過25千米，請(qǐng)通過計(jì)算說明，按圖象所表示的走法是否符合約定？

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.3練習(xí)卷（解析版）2 題型：選擇題

已知方程2x＋1＝－x＋4的解是x＝1，則直線y＝2x＋1與y＝－x＋4的交點(diǎn)是( )

A．(1，0)

B．(1，3)

C．(－1，－1)

D．(－1，5)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)y＝2x－3的圖象交x軸于點(diǎn)________，由此可知，方程2x－3＝0的解為________．

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(2012湖南婁底)對(duì)于一次函數(shù)y＝－2x＋4，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )

A．函數(shù)值隨自變量的增大而減小

B．函數(shù)的圖象不經(jīng)過第三象限

C．函數(shù)的圖象向下平移4個(gè)單位長度得y＝－2x的圖象

D．函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(0，4)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.2練習(xí)卷（解析版）2 題型：填空題

(2014四川成都)在平面直角坐標(biāo)系中，已知一次函數(shù)y＝2x＋1的圖象經(jīng)過P1(x1，y1)，P2(x2，y2)兩點(diǎn)，若x1＜x2，則y1________y2．(填“＞”“＜”或“＝”)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

（2013陜西）“五一”期間，申老師一家自駕游去了離家170千米的某地，圖是他們離家的距離y（千米）與汽車行駛時(shí)間x（時(shí)）之間的函數(shù)圖象．

（1）他們出發(fā)半小時(shí)時(shí)，離家多少千米？

（2）求出AB段圖象的函數(shù)表達(dá)式．

（3）他們出發(fā)2小時(shí)時(shí)，離目的地還有多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，正比例函數(shù)y＝kx的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（2，4），AB⊥x軸于點(diǎn)B．

（1）求該正比例函數(shù)的解析式．

（2）將△ABO繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADC，寫出點(diǎn)C的坐標(biāo)，試判斷點(diǎn)C是否在直線上，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

有下列函數(shù)：①y＝－8x，②，③y＝8x2，④y＝8x＋1，⑤．其中是一次函數(shù)的有（ ）

A．0個(gè)

B．1個(gè)

C．2個(gè)

D．3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)y＝（k－2）x|k|－1是正比例函數(shù)，則k的值為________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案