布袋中有紅，綠小球各一個，隨機摸出一個小球后再放回，再摸出一個，則第二次摸到綠球的概率是
 
．
考點：概率的意義,概率公式
專題：
分析：利用概率的意義直接求出答案．
解答：解：∵布袋中有紅，綠小球各一個，隨機摸出一個小球后再放回，再摸出一個，
∴第二次摸到綠球的概率是
1
2
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故答案為：
1
2
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點評：此題主要考查了概率的意義，利用概率公式得出是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以△ABC的AB、AC為邊分別作正方形ADEB、ACGF，連接DC、BF．
（1）求證：CD=BF．
（2）利用旋轉(zhuǎn)的觀點，在此題中，△ADC可看成由哪個三角形繞哪點旋轉(zhuǎn)多少角度得到的．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個矩形的寬和長分別為3cm和4cm，當(dāng)寬和長都增加到原來的2倍，所得矩形與原矩形相似嗎？當(dāng)寬和長都增加2cm呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在菱形ABCD中，AC、BD交于點O，AC=12cm，BD=16cm．動點P在線段AB上，由B向A運動，速度為1cm/s，動點Q在線段OD上，由D向O運動，速度為1cm/s．過點Q作直線EF⊥BD交AD于E，交CD于F，連接PF，設(shè)運動時間為t（0＜t＜8）．問：
（1）何時四邊形APFD為平行四邊形？求出相應(yīng)t的值；
（2）設(shè)四邊形APFE面積為ycm2，求y與t的函數(shù)關(guān)系式；
（3）是否存在某一時刻t，使S四邊形APFE：S菱形ABCD=17：40？若存在，求出相應(yīng)t的值，并求出，P、E兩點間的距離；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲，乙二人在400m環(huán)形跑道上同一起點同時背向起跑，25秒后相遇，若甲先從起跑點出發(fā)，半分鐘后，乙也從該點同向出發(fā)追趕甲，再過3分鐘后乙追上甲，假設(shè)二人的速度不變，求甲，乙二人的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知4x-3y-6z=0，x+2y-7z=0，xyz≠0，則
x+y-z
x-y+2z
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|3x+y-2|+（2x+3y+1）2=0，求x，y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

高為5米的旗桿在水平面上的影子為6米，此時測得附近一建筑物的影長為30米，則建筑物的高度為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，AD=
1
3
AC，求tan∠DBC的值．

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同步練習(xí)冊答案