判斷對錯：

菱形ABCD與菱形中，∠A＝，＝，則這兩個菱形不相似．

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、如圖所示，在4×4的菱形斜網(wǎng)格圖中（每一個小菱形的邊長為1，有一個角是60°），菱形ABCD的邊長為2，E是AD的中點，按CE將菱形ABCD剪成①、②兩部分，用這兩部分可以分別拼成直角三角形、等腰梯形、矩形，要求所拼成圖形的頂點均落在格點上．
（1）在下面的菱形斜網(wǎng)格中畫出示意圖；

（2）判斷所拼成的三種圖形的面積（s）、周長（l）的大小關(guān)系（用“=”、“＞”或“＜”連接）：
面積關(guān)系是
；周長關(guān)系是
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知有兩張全等的矩形紙片．
（1）將兩張紙片疊合成如圖1，請判斷四邊形ABCD的形狀，并說明理由；
（2）設(shè)矩形的長是6，寬是3．當(dāng)這兩張紙片疊合成如圖2時，菱形的面積最大，求此時菱形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、（1）如圖1，點E，F(xiàn)，M，N分別是菱形ABCD四條邊上的點，若AE=BF=CM=DN，
求證：四邊形EFMN是平行四邊形；
（2）如圖2，當(dāng)E，F(xiàn)，M，N分別是菱形ABCD四條邊的中點時，試判斷四邊形EFMN的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•濟(jì)南）如圖1，在菱形ABCD中，AC=2，BD=2
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，AC，BD相交于點O．
（1）求邊AB的長；
（2）如圖2，將一個足夠大的直角三角板60°角的頂點放在菱形ABCD的頂點A處，繞點A左右旋轉(zhuǎn)，其中三角板60°角的兩邊分別與邊BC，CD相交于點E，F(xiàn)，連接EF與AC相交于點G．
①判斷△AEF是哪一種特殊三角形，并說明理由；
②旋轉(zhuǎn)過程中，當(dāng)點E為邊BC的四等分點時（BE＞CE），求CG的長．

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