【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,BC=10cm,AD=8cm.點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),在線段BC上以每秒3cm的速度向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),與此同時(shí),垂直于AD的直線m從底邊BC出發(fā),以每秒2cm的速度沿DA方向勻速平移,分別交AB、AC、AD于E、F、H,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)P與直線m同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).
(1)當(dāng)t=2時(shí),連接DE、DF,求證:四邊形AEDF為菱形;
(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,所形成的△PEF的面積存在最大值,當(dāng)△PEF的面積最大時(shí),求線段BP的長(zhǎng);
(3)是否存在某一時(shí)刻t,使△PEF為直角三角形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)刻t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】
(1)
證明:當(dāng)t=2時(shí),DH=AH=4,則H為AD的中點(diǎn),如答圖1所示.
又∵EF⊥AD,
∴EF為AD的垂直平分線,
∴AE=DE,AF=DF.
∵AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,
∴AD⊥BC,∠B=∠C.
∴EF∥BC,
∴∠AEF=∠B,∠AFE=∠C,
∴∠AEF=∠AFE,
∴AE=AF,
∴AE=AF=DE=DF,即四邊形AEDF為菱形.
(2)
解:如答圖2所示,
由(1)知EF∥BC,
∴△AEF∽△ABC,
∴ ,即 ,解得:EF=10﹣ t.
S△PEF= EFDH= (10﹣ t)2t=﹣ t2+10t=﹣ (t﹣2)2+10(0<t< ),
∴當(dāng)t=2秒時(shí),S△PEF存在最大值,最大值為10cm2,此時(shí)BP=3t=6cm
(3)
解:存在.理由如下:
①若點(diǎn)E為直角頂點(diǎn),如答圖3①所示,
此時(shí)PE∥AD,PE=DH=2t,BP=3t.
∵PE∥AD,∴ ,即 ,此比例式不成立,故此種情形不存在;
②若點(diǎn)F為直角頂點(diǎn),如答圖3②所示,
此時(shí)PF∥AD,PF=DH=2t,BP=3t,CP=10﹣3t.
∵PF∥AD,∴ ,即 ,解得t= ;
③若點(diǎn)P為直角頂點(diǎn),如答圖3③所示.
過點(diǎn)E作EM⊥BC于點(diǎn)M,過點(diǎn)F作FN⊥BC于點(diǎn)N,則EM=FN=DH=2t,EM∥FN∥AD.
∵EM∥AD,∴ ,即 ,解得BM= t,
∴PM=BP﹣BM=3t﹣ t= t.
在Rt△EMP中,由勾股定理得:PE2=EM2+PM2=(2t)2+( t)2= t2.
∵FN∥AD,∴ ,即 ,解得CN= t,
∴PN=BC﹣BP﹣CN=10﹣3t﹣ t=10﹣ t.
在Rt△FNP中,由勾股定理得:PF2=FN2+PN2=(2t)2+(10﹣ t)2= t2﹣85t+100.
在Rt△PEF中,由勾股定理得:EF2=PE2+PF2,
即:(10﹣ t)2=( t2)+( t2﹣85t+100)
化簡(jiǎn)得: t2﹣35t=0,
解得:t= 或t=0(舍去)
∴t= .
綜上所述,當(dāng)t= 秒或t= 秒時(shí),△PEF為直角三角形
【解析】(1)如答圖1所示,利用菱形的定義證明;(2)如答圖2所示,首先求出△PEF的面積的表達(dá)式,然后利用二次函數(shù)的性質(zhì)求解;(3)如答圖3所示,分三種情形,需要分類討論,分別求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(﹣2,4),B(﹣2,1),C(﹣5,2).
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐同時(shí)乘以﹣2,得到對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A2 , B2 , C2 , 請(qǐng)畫出△A2B2C2;
(3)則S△A1B1C1:S△A2B2C2 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的中線,E,F分別是AD和AD延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且DE=DF,連接BF、CE,且∠FBD=35°,∠BDF=75°,下列說法:①△BDF≌CDE;②ABD和△ACD面積相等;③BF∥CE;④∠DEC=70°,其中正確的有( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙M過原點(diǎn)O,與x軸交于A(4,0),與y軸交于B(0,3),點(diǎn)C為劣弧AO的中點(diǎn),連接AC并延長(zhǎng)到D,使DC=4CA,連接BD.
(1)求⊙M的半徑;
(2)證明:BD為⊙M的切線;
(3)在直線MC上找一點(diǎn)P,使|DP﹣AP|最大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線AB的解析式為y=2x+4,交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,以A為頂點(diǎn)的拋物線交直線AB于點(diǎn)D,交y軸負(fù)半軸于點(diǎn)C(0,﹣4).
(1)求拋物線的解析式;
(2)將拋物線頂點(diǎn)沿著直線AB平移,此時(shí)頂點(diǎn)記為E,與y軸的交點(diǎn)記為F,
①求當(dāng)△BEF與△BAO相似時(shí),E點(diǎn)坐標(biāo);
②記平移后拋物線與AB另一個(gè)交點(diǎn)為G,則S△EFG與S△ACD是否存在8倍的關(guān)系?若有請(qǐng)直接寫出F點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】早晨,小張去公園晨練,下圖是他離家的距離y(千米)與時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息,下列說法正確的是( )
A.小張去時(shí)所用的時(shí)間多于回家所用的時(shí)間
B.小張?jiān)诠珗@鍛煉了20分鐘
C.小張去時(shí)的速度大于回家的速度
D.小張去時(shí)走上坡路,回家時(shí)走下坡路
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知任意三角形的三邊長(zhǎng),如何求三角形面積?
古希臘的幾何學(xué)家海倫解決了這個(gè)問題,在他的著作《度量論》一書中給出了計(jì)算公式﹣﹣海倫公式S= (其中a,b,c是三角形的三邊長(zhǎng),p= ,S為三角形的面積),并給出了證明
例如:在△ABC中,a=3,b=4,c=5,那么它的面積可以這樣計(jì)算:
∵a=3,b=4,c=5
∴p= =6
∴S= = =6
事實(shí)上,對(duì)于已知三角形的三邊長(zhǎng)求三角形面積的問題,還可用我國(guó)南宋時(shí)期數(shù)學(xué)家秦九韶提出的秦九韶公式等方法解決.
如圖,在△ABC中,BC=5,AC=6,AB=9
(1)用海倫公式求△ABC的面積;
(2)求△ABC的內(nèi)切圓半徑r.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在6×8網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)均為1,點(diǎn)O和A、B、C三點(diǎn)均為格點(diǎn).
(1)以O(shè)為位似中心,在網(wǎng)格圖中作△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC位似,且位似比為1:2;
(2)連接(1)中的AA′,求四邊形AA′C′C的周長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))
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