七年級2班對60名學生寒假在家每天做作業(yè)的時間進行了統(tǒng)計，并繪制成扇形統(tǒng)計圖．發(fā)現(xiàn)做作業(yè)時間在2～3小時這一組的圓心角為198°，則這一組的頻數(shù)為
 
．
考點：扇形統(tǒng)計圖,頻數(shù)與頻率
專題：
分析：根據(jù)頻數(shù)所占的百分比等腰圓心角所占的百分比即可求得結論．
解答：解：根據(jù)題意得：做作業(yè)時間在2～3小時這一組的頻數(shù)為60×
198
360
=33，
故答案為：33．
點評：本題考查了扇形統(tǒng)計圖及頻數(shù)與頻率的知識，解題的關鍵是了解“頻數(shù)所占的百分比等腰圓心角所占的百分比”．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系中，A（-1，0），C（0，-2），點B在x軸上，拋物線過A、B、C三點且對稱軸為直線x=
1
2
，點P為直線BC下方的拋物線上的一動點（P不與B、C重合），過P作y軸的平行線交BC于F．
（1）求拋物線解析式；
（2）若P的橫坐標為m，用含m的代數(shù)式表示線段PF的長；
（3）求△PBC的面積的最大值及此時P的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把下列幾何圖形與相應的名稱用線連起來：

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若一個n邊形的內角和比五邊形的內角和多360°，則n=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知△ABC的三邊分別為a、b、c，它們所對的角分別為A，B，C，若∠A=2∠B，b=4，c=5，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AB=8厘米，AD=24厘米，BC=26厘米，動點P從點A開始沿AD邊向點D以1厘米/秒的速度運動，動點Q從點C開始沿CB邊向點B以3厘米/秒的速度運動，P、Q分別從點A、C同時出發(fā)，當其中一點到達端點時，另一點也隨之停止運動，設運動時間為t秒．問：
（1）t=
 
秒時，四邊形PQCD為平行四邊形；t=
 
秒時，四邊形ABQP為矩形；（不需寫出過程）
（2）四邊形ABQP在某一時刻
 
填（會、不會）是正方形；（不需寫出過程）
（3）當t為何值時，四邊形PQCD的面積與四邊形ABQP的面積相等？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一組數(shù)據(jù)：5  2  2  6  3  6  3  x，若這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是4，則x=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）（-
6
5
）-（+0.2）+1                       （2）（-2.25）+（-5.1）+
1
4
-（-4
1
8
）+（-
9
10
）
（3）（-48）÷（+
7
4
）÷（-12）×
7
4
              （4）-3
3
4
÷（-5）×（-
1
5
）÷
3
10

（5）-（-14）+（-2）2-（-3）3-23               （6）-12+（-
1
2
-
2
3
+
3
4
）×（-24）
（7）-19
15
16
×16                               （8）（-15）÷（+
7
2
）-（-12）×
2
7
-（+11）÷
7
2
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

2013年4月20日早晨8時02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震，舉國上下紛紛捐款捐物．某陶藝班學生積極參與賑災，決定制作A、B兩種型號陶藝品進行義賣，將所得善款全部捐給災區(qū)．義賣21日當天，A、B兩種型號陶藝品的善款與銷售情況如下表所示：
A型陶藝品
銷售量（件）		B型陶藝品
銷售量（件）		籌得善款（元）
上午1351
下午3269
（1）求A、B型陶藝品每件分別為多少元；
（2）如果制作這兩類陶藝品時需用甲、乙兩種材料，用料情況如下表：
材料
陶藝品		甲種材料（kg）乙種材料（kg）
1件A型陶藝品0.80.3
1件B型陶藝品0.40.6
已知該班學生制作了A型陶藝品x件和B型陶藝品y件，共用去甲種材料80kg．
①寫出x與y滿足的關系式；
②為保證義賣A、B兩種型號陶藝品后的總善款至少1500元捐給災區(qū)，那么乙種材料至少需要多少噸？

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