【題目】觀察下面的幾個(gè)式子:

;

;

;…

1)根據(jù)上面的規(guī)律,第5個(gè)式子為:________________.

2)根據(jù)上面的規(guī)律,第n個(gè)式子為:________________.

3)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,寫出________________.

4)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,求出的值,并寫出過程。

【答案】1;

2;

3;(4385.

【解析】

1)根據(jù)已知等式的規(guī)律,即可得到答案;

2)根據(jù)已知等式的規(guī)律,即可得到答案;

3)根據(jù)(2)中的等式,兩邊同除以3,再整理,即可得到答案;

4)根據(jù)(2)中的等式,把n=10代入,即可得到答案.

1)第5個(gè)式子為:,

故答案為:;

(2)第n個(gè)式子為:,

故答案為:

3

=

=,

故答案為:;

4

=

=

=385.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(a-1,a+b),B(a,0),且|a+b-3|+(a-2b)2=0,C為x軸上點(diǎn)B右側(cè)的動點(diǎn),以AC為腰作等腰三角形ACD,使AD=AC,∠CAD=∠OAB,直線DB交y軸于點(diǎn)P.

(1)求證:AO=AB;

(2)求證:△AOC≌△ABD;

(3)當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動時(shí),點(diǎn)P在y軸上的位置是否發(fā)生改變,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某出租車司機(jī)從公司出發(fā),在東西方向的人民路上連續(xù)接送批客人,行駛路程記錄如下(規(guī)定向東為正,向西為負(fù),單位:):

1)接送完第批客人后,該駕駛員在公司什么方向,距離公司多少千米?

2)若該出租車每千米耗油升,那么在這過程中共耗油多少升?

3)若該出租車的計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為:行駛路程不超過收費(fèi)元,超過的部分按每千米元收費(fèi),在這過程中該駕駛員共收到車費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形的頂點(diǎn)分別在、軸的正半抽上,點(diǎn)上的一點(diǎn),,點(diǎn)的坐標(biāo)為.動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長度的速度沿線段向點(diǎn)運(yùn)動,過點(diǎn)的垂線交線段于點(diǎn),以線段為斜邊向右作等腰直角.設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動時(shí)間為().

(1) 點(diǎn)F的坐標(biāo)為( , )點(diǎn)的坐標(biāo)為( )(用含的代數(shù)式表示),

(2)連接,當(dāng)為何值時(shí),以、、為頂點(diǎn)的三角形與相似?

(3)設(shè)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)時(shí),點(diǎn)、、都與點(diǎn)重合,點(diǎn)在運(yùn)動過程中,當(dāng) 的面積為時(shí),求點(diǎn)運(yùn)動的時(shí)間的值﹒

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了食品安全管理,有關(guān)部門對某大型超市的甲、乙兩種品牌食用油共抽取18瓶進(jìn)行檢測,檢測結(jié)果分成優(yōu)秀”“合格不合格三個(gè)等級,數(shù)據(jù)處理后制成以下折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

1)甲、乙兩種品牌的食用油各被抽取了多少瓶進(jìn)行檢測?

2)乙品牌食用油優(yōu)秀的瓶數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形中,點(diǎn)、邊上的兩點(diǎn),且,過,分別交、,,的延長線相交于.

1)求證:;

2)判斷的形狀,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,拋物線y= x2+bx+c與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A 1,0)、B(0,3)兩點(diǎn),其頂點(diǎn)為D

(1)求這條拋物線的解析式;

(2)若拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為E. 求△ODE的面積;拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)P使得△PAB的周長最短。若存在請求出P點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AOB150,AOC40,OEAOB內(nèi)部的一條射線,OF平分AOE, OFOC的右側(cè).

(1)EOB10,求COF的度數(shù);

(2)COF20,求EOB的度數(shù);

(3)COFn,求EOB的度數(shù)(用含n的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)500名員工參加安全生產(chǎn)知識測試,成績記為AB,CD,E5個(gè)等級,為了解本次測試的成績(等級)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分員工的成績(等級),統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:

1)求這次抽樣調(diào)查的樣本容量,并補(bǔ)全圖

2)如果測試成績(等級)為A,B,C級的定為優(yōu)秀,請估計(jì)該企業(yè)參加本次安全生產(chǎn)知識測試成績(等級)達(dá)到優(yōu)秀的員工的總?cè)藬?shù).

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