解方程數(shù)學公式的步驟如下，發(fā)生錯誤的步驟是


  1. A.
    2（x-1）-（x+2）=3（4-x）
  2. B.
    2x-2-x+2=12-3x
  3. C.
    4x=12
  4. D.
    x=3
B
分析：根據(jù)一元一次方程的解法，先去分母，再去括號，最后移項，合并同類項，系數(shù)化為1，然后選擇答案即可．
解答：去分母得，2（x-1）-（x+2）=3（4-x），
去括號得，2x-2-x-2=12-3x，
移項、合并得，4x=16，
系數(shù)化為1得，x=4．
所以，發(fā)生錯誤的步驟是去括號一步．
故選B．
點評：本題主要考查了解一元一次方程，注意在去分母時，方程兩端同乘各分母的最小公倍數(shù)時，不要漏乘沒有分母的項，同時要把分子（如果是一個多項式）作為一個整體加上括號．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013學年四川省成都鐵中七年級12月檢測數(shù)學試卷（帶解析） 題型：單選題

解方程的步驟如下，發(fā)生錯誤的步驟是（     ）

A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013學年四川省七年級12月檢測數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

解方程的步驟如下，發(fā)生錯誤的步驟是（     ）

A．            B．

C．                             D．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：期中題 題型：解答題

本次大休期間，小玲做作業(yè)時解方程的步驟如下：①去分母，得3（x+1）﹣2（2﹣3x）=1；②去括號，得3x+3﹣4﹣6x=1；③移項，得3x﹣6x=1﹣3+4；④合并同類項得﹣3x=2；⑤系數(shù)化為1，得x=﹣．
（1）聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎？答：（    ）（填“是”或“否”），如果不正確，第①（填序號）出現(xiàn)了問題；
（2）請你寫出這題正確的解答過程：

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科目：初中數(shù)學 來源：期中題 題型：解答題

2007年運動會后大休期間，小玲做作業(yè)時解方程的步驟如下：
①去分母，得3（x+1）﹣2（2﹣3x）=1；
②去括號，得3x+3﹣4﹣6x=1；
③移項，得3x﹣6x=1﹣3+4；
④合并同類項得﹣3x=2；
⑤系數(shù)化為1，得x=﹣．
（1）聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎答：           （填“是”或“否”），如果不正確，第        （填序號）出現(xiàn)了問題；
（2）請你對小玲同學在解方程時應(yīng)該注意什么提兩點建議好嗎？
①：                                                    ；
②：                                                      ．
（3）請你寫出這題正確的解答過程．

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