仿作題.示例:計(jì)算tan15°的值.

(一)作圖
(1)作出Rt△ABC,使∠C=90°,∠ABC=30°;
(2)延長(zhǎng)CB到D,使BD=AB;
(二)證明
因?yàn)樵赗t△ABC中,∠ABC=30°.所以,BD=AB=2a,所以,又∠ADB+∠DAB=∠ABC=30°.
所以∠ADB+∠DAB=
1
2
×30
°=15°
(三)計(jì)算
設(shè)AC=a,因?yàn)樵赗t△ABC中,∠ABC=30°.所以,BD=AB=2a
BC=
AB2-AC2
=
(2a)2-a2
=
3 
a

所以CD=CB+BD=
3 
a
+2a=(2+
3
)a
,所以tan15°=
AC
CB
=
a
(2+
3
)a
=(2-
3
)a

問題:請(qǐng)您根據(jù)tan15°的計(jì)算方法,計(jì)算tan22°30′的值.
分析:根據(jù)示例作出圖形.由三角形的外角性質(zhì)作出證明;然后利用勾股定理定理求得AB的長(zhǎng)度,則易求直角邊AC、CD的長(zhǎng)度;最后通過正切三角函數(shù)的定義進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:∵22°30′=22.5°=
1
2
×45°
∴可以使用計(jì)算tan30°的方法,計(jì)算tan22°30′的值.
(一)作圖
(1)做出Rt△ABC,使∠C=90°,∠ABC=45°;
(2)延長(zhǎng)CB到D,使BD=AB;
(二)證明:
∵在Rt△ABC中,∠ABC=45°,
∴AC=BC,
∴BD=AB=
AC2+BC2
=
2
AC

又∵∠ADB+∠DAB=∠ABC=45°.
∴∠ADB+∠DAB=
1
2
×45
°=22.5°=22°30′.
(三)計(jì)算
設(shè)AC=a.
∵在Rt△ABC中,∠ABC=45°.
∴BD=AB=
2
a.
∴CD=CB+BD=
2
a
+a=(
2
+1)a
,
∴tan22°30′=
AC
CD
=
a
(
2
+1)a
=(
2
-1)a
點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形和勾股定理.此題是根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形外角定理進(jìn)行證明的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

仿作題.示例:計(jì)算tan15°的值.

(一)作圖
(1)作出Rt△ABC,使∠C=90°,∠ABC=30°;
(2)延長(zhǎng)CB到D,使BD=AB;
(二)證明
因?yàn)樵赗t△ABC中,∠ABC=30°.所以,BD=AB=2a,所以,又∠ADB+∠DAB=∠ABC=30°.
所以∠ADB+∠DAB=數(shù)學(xué)公式°=15°
(三)計(jì)算
設(shè)AC=a,因?yàn)樵赗t△ABC中,∠ABC=30°.所以,BD=AB=2a
BC=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式
所以CD=CB+BD=數(shù)學(xué)公式+2a=數(shù)學(xué)公式,所以tan15°=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式
問題:請(qǐng)您根據(jù)tan15°的計(jì)算方法,計(jì)算tan22°30′的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案