已知方程組有一個(gè)解為,則m、n的值為(  

A.      B .      C.     D.

 

答案:B
提示:

把解代入原方程組可以解得m、n的值為。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)二次函數(shù)的圖象為拋物線C,點(diǎn)P(1,-4)、Q(5,-4)、R(3,0)在拋物線C上.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式.
(2)我們知道,與y=kx+b(即kx-y+b=0)可以表示直線一樣,方程x+my+n=0也可以表示一條直線,且對(duì)于直線x+my+n=0和拋物線y=ax2+bx+c(a≠0),方程組
x+my+n=0
y=ax2+bx+c
的解(x,y)作為點(diǎn)的坐標(biāo),所確定的點(diǎn)就是直線和拋物線的公共點(diǎn),如果直線L:x+my+n=0過(guò)點(diǎn)M(1,0),且直線L與拋物線C有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求相應(yīng)的m,n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列方程或方程組解應(yīng)用題:
為保證學(xué)生有足夠的睡眠,政協(xié)委員于今年兩會(huì)向大會(huì)提出一個(gè)議案,即“推遲中小學(xué)生早晨上課時(shí)間”,這個(gè)議案當(dāng)即得到不少人大代表的支持.根據(jù)北京市教委的要求,學(xué)生小強(qiáng)所在學(xué)校將學(xué)生到校時(shí)間推遲半小時(shí).小強(qiáng)原來(lái)7點(diǎn)從家出發(fā)乘坐公共汽車,7點(diǎn)20分到校;現(xiàn)在小強(qiáng)若由父母開(kāi)車送其上學(xué),7點(diǎn)45分出發(fā),7點(diǎn)50分就到學(xué)校了.已知小強(qiáng)乘自家車比乘公交車平均每小時(shí)快36千米,求從小強(qiáng)家到學(xué)校的路程是多少千米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列方程組解應(yīng)用題:有一個(gè)兩位數(shù),設(shè)它的十位數(shù)字為x,個(gè)位數(shù)字為y,已知十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和為8,把十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字互換位置后得到一個(gè)新的兩位數(shù),新的兩位數(shù)比原來(lái)的兩位數(shù)大18.
(1)原來(lái)的兩位數(shù)為
10x+y
10x+y
,新的兩位數(shù)為
10y+x
10y+x
.(用含有x、y的代數(shù)式表示)
(2)根據(jù)題意,列出二元一次方程組為
x+y=10
(10y+x)-(10x+y)=18
x+y=10
(10y+x)-(10x+y)=18

(3)求原來(lái)的兩位數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:1997年四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷(加試卷) 題型:解答題

(1997•內(nèi)江)已知一個(gè)二次函數(shù)的圖象為拋物線C,點(diǎn)P(1,-4)、Q(5,-4)、R(3,0)在拋物線C上.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式.
(2)我們知道,與y=kx+b(即kx-y+b=0)可以表示直線一樣,方程x+my+n=0也可以表示一條直線,且對(duì)于直線x+my+n=0和拋物線y=ax2+bx+c(a≠0),方程組的解(x,y)作為點(diǎn)的坐標(biāo),所確定的點(diǎn)就是直線和拋物線的公共點(diǎn),如果直線L:x+my+n=0過(guò)點(diǎn)M(1,0),且直線L與拋物線C有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求相應(yīng)的m,n的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案