11．去括號(hào)a-（b-2）=a-b+2．

分析 依據(jù)去括號(hào)法則化簡(jiǎn)即可．

解答 解：原式=a-b+2．
故答案為：a-b+2．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是去括號(hào)法則，掌握去括號(hào)法則是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在平面直角坐標(biāo)系中，不管實(shí)數(shù)a取什么實(shí)數(shù)，拋物線y=ax2+2x+3的頂點(diǎn)都在同一條直線上，這條直線的函數(shù)關(guān)系式是y=x+3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．多項(xiàng)式6a3b2-x3y3+n的次數(shù)是（　　）
A．12次B．11次C．6次D．5次

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某校初一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行秋季拔河比賽，甲、乙兩班進(jìn)入最后的決賽．比賽規(guī)定：當(dāng)繩子中間的紅的標(biāo)志物距離初始位置超過2米時(shí)．紅色標(biāo)志物所在區(qū)域的班級(jí)獲勝．隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始，紅色標(biāo)志物先向乙隊(duì)方向移動(dòng)了0.2米，又向甲隊(duì)方向移動(dòng)了0.5米；相持了一會(huì)后，又向乙隊(duì)方向移動(dòng)0.4米，隨后又向甲隊(duì)方向移動(dòng)了1.3米，在大家的歡呼中，最后標(biāo)志物又向甲隊(duì)方向移動(dòng)了0.9米．此時(shí)可以決出勝負(fù)嗎？哪個(gè)班級(jí)獲勝？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象經(jīng)過（0，2）點(diǎn)，則b的值是2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖（1），△ABC為等邊三角形，動(dòng)點(diǎn)D在直線CA上，動(dòng)點(diǎn)P直線BC上，若這兩點(diǎn)分別從C、B點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，以相同的速度由C向A和由B向C運(yùn)動(dòng)．

（1）若D，P分別在邊CA和邊BC上運(yùn)動(dòng)時(shí)，連接AP，BD交于點(diǎn)Q請(qǐng)直接寫出AP與BD的數(shù)量關(guān)系．
（2）若動(dòng)點(diǎn)D，P在CA和BC的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)，其他條件不變，請(qǐng)你利用圖（2）求∠BQP的度數(shù)；
（3）若動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā)在AB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)，連接PD交BC于E”，其他條件不變，如圖（3），則動(dòng)點(diǎn)D，P在運(yùn)動(dòng)過程中，DE與PE有什么數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖，⊙O的半徑為4，OA=8，AB切⊙O于B，弦BC∥OA，連接AC，則圖中陰影部分的面積為$\frac{8}{3}$π．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．計(jì)算$\frac{1}{2}$+（$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$）+（$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{4}$+$\frac{3}{4}$）+$\frac{1}{5}$+$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$+$\frac{4}{5}$+…+（$\frac{1}{50}$+$\frac{2}{50}$+$\frac{3}{50}$+…+$\frac{49}{50}$）=（　�。�
A．612B．612.5C．613D．613.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．抗洪搶修施工隊(duì)甲處有31人，乙處有21人，由于任務(wù)的需要，現(xiàn)另調(diào)23人去支援，使在甲處施工的人數(shù)是在乙處施工人數(shù)的2倍，問應(yīng)調(diào)往甲、乙兩處各多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案