【題目】西寧市教育局在局屬各初中學校設立“自主學習日”,規(guī)定每周三學校不得以任何形式布置家庭作業(yè),為了解各學校的落實情況,從七、八年級學生中隨機抽取了部分學生的反饋表,針對以下六個項目(每人只能選一項):A.課外閱讀;B.家務勞動;C.體育鍛煉;D.學科學習;E.社會實踐;F.其他項目進行調查,根據(jù)調查結果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)此次抽查的樣本容量為 , 請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)全市約有4萬名在校初中學生,試估計全市學生中選擇體育鍛煉的人數(shù)約有多少人?
(3)七年級(1)班從選擇社會實踐的2名女生和1名男生中選派2名參加校級社會實踐活動,請你用樹狀圖或列表法求出恰好選到1男1女的概率是多少?并列舉出所有等可能的結果.

【答案】
(1)解:1000;
(2)參加體育鍛煉的人數(shù)的百分比為40%,

用樣本估計總體:40%×40000=16000人,

答:全市學生中選擇體育鍛煉的人數(shù)約有16000人


(3)設兩名女生分別用A1,A2,一名男生用B表示,樹狀圖如下:

共有6種情形,恰好一男一女的有4種可能,

所以恰好選到1男1女的概率是 =


【解析】解:(1)總人數(shù)=200÷20%=1000, 所以答案是1000,
B組人數(shù)=1000﹣200﹣400﹣200﹣50﹣50=100人,
【考點精析】本題主要考查了總體、個體、樣本、樣本容量和扇形統(tǒng)計圖的相關知識點,需要掌握所要考察的全體對象叫總體,組成總體的每一個考察對象叫個體,被抽取的那部分個體組成總體的一個樣本,樣本中個體的數(shù)目叫這個樣本的容量(樣本容量沒有單位);能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,蹺蹺板AB的一端B碰到地面時,AB與地面的夾角為18°,且OA=OB=3m.

(1)求此時另一端A離地面的距離(精確到0.1m);
(2)蹺動AB,使端點A碰到地面,請畫出點A運動的路線(寫出畫法,并保留畫圖痕跡),并求出點A運動路線的長.
(參考數(shù)據(jù):sin18°≈0.31,cos18°≈0.95,tan18°≈0.32)

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【題目】如圖,正方形ABCD中,M為BC上一點,ME⊥AM,ME交AD的延長線于點E.若AB=12,BM=5,則DE的長為(
A.18
B.
C.
D.

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【題目】為了綠化環(huán)境,育英中學八年級三班同學都積極參加植樹活動,今年植樹節(jié)時,該班同學植樹情況的部分數(shù)據(jù)如圖所示,請根據(jù)統(tǒng)計圖信息,回答下列問題:
(1)八年級三班共有多少名同學?
(2)條形統(tǒng)計圖中,m= , n=
(3)扇形統(tǒng)計圖中,試計算植樹2棵的人數(shù)所對應的扇形圓心角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=3cm,動點M自A點出發(fā)沿AB方向以每秒1cm的速度運動,同時點N自D點出發(fā)沿折線DC﹣CB以每秒2cm的速度運動,到達B點時運動同時停止,設△AMN的面積為y(cm2),運動時間為x(秒),則下列圖象中能大致反映y與x之間函數(shù)關系的是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣x+5與雙曲線y= (x>0)相交于A,B兩點,與x軸相交于C點,△BOC的面積是 .若將直線y=﹣x+5向下平移1個單位,則所得直線與雙曲線y= (x>0)的交點有(
A.0個
B.1個
C.2個
D.0個,或1個,或2個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,對稱軸為直線x= 的拋物線經(jīng)過B(2,0)、C(0,4)兩點,拋物線與x軸的另一交點為A

(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P為第一象限內(nèi)拋物線上的一點,設四邊形COBP的面積為S,求S的最大值;
(3)如圖2,若M是線段BC上一動點,在x軸是否存在這樣的點Q,使△MQC為等腰三角形且△MQB為直角三角形?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在學校組織的游藝會上,投飛標游藝區(qū)游戲區(qū)規(guī)則如下,如圖投到A區(qū)和B區(qū)的得分不同,A區(qū)為小圓內(nèi)部分,B區(qū)為大圓內(nèi)小圓外部分(擲中一次記一個點)現(xiàn)統(tǒng)計小華、小明和小芳擲中與得分情況如圖所示.
(1)求擲中A區(qū)、B區(qū)一次各得多少分?
(2)依此方法計算小明的得分為多少分?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:
在一個三角形中,各邊和它所對角的正弦的比相等, = = ,利用上述結論可以求解如下題目:
在△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別為a,b,c.若∠A=45°,∠B=30°,a=6,求b.
解:在△ABC中,∵ = ∴b= = = =3
理解應用:
如圖,甲船以每小時30 海里的速度向正北方向航行,當甲船位于A1處時,乙船位于甲船的北偏西105°方向的B1處,且乙船從B1處按北偏東15°方向勻速直線航行,當甲船航行20分鐘到達A2時,乙船航行到甲船的北偏西120°方向的B2處,此時兩船相距10 海里.

(1)判斷△A1A2B2的形狀,并給出證明;
(2)求乙船每小時航行多少海里?

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