因式分解：4a3﹣12a2+9a=　      

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校舉行“漢字聽寫”比賽，每位學(xué)生聽寫漢字39個(gè)，比賽結(jié)束后隨機(jī)抽查部分學(xué)生的聽寫結(jié)果，以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.

組別

聽寫正確的

個(gè)數(shù)x

組中值

A

0≤x<8

4

B

8≤x<16

12

C

16≤x<24

20

D

24≤x<32

28

E

32≤x<40

36

   

   

根據(jù)以上信息解決下列問題：

⑴ 本次共隨機(jī)抽查了­­­­­­­­­­­__________名學(xué)生，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

⑵ 若把每組聽寫正確的個(gè)數(shù)用這組數(shù)據(jù)的組中值代替，則被抽查學(xué)生聽寫正確的個(gè)數(shù)的平均數(shù)是多少？

⑶ 該校共有3000名學(xué)生，如果聽寫正確的個(gè)數(shù)少于24個(gè)定為不合格，請你估計(jì)這所學(xué)校本次比賽聽寫不合格的學(xué)生人數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖4，在ABCD 中，點(diǎn)E是AD的中點(diǎn)，延長BC到點(diǎn)F，使CF : BC=1 : 2，連接DF，EC.若AB=5，AD=8，sinB=，則DF的長等于  (  )

    （A）    （B）   （C）   （D）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖是一個(gè)三棱柱的立體圖形，它的主視圖是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在矩形ABCD中，邊AB的長為3，點(diǎn)E，F(xiàn)分別在AD，BC上，連接BE，DF，EF，BD．若四邊形BEDF是菱形，且EF=AE+FC，則邊BC的長為（　　）

　

A．

2

B．

3

C．

6

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為提高居民的節(jié)水意識(shí)，向陽小區(qū)開展了“建設(shè)節(jié)水型社區(qū)，保障用水安全”為主題的節(jié)水宣傳活動(dòng)，小瑩同學(xué)積極參與小區(qū)的宣傳活動(dòng)，并對小區(qū)300戶家庭用水情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查，他在300戶家庭中，隨機(jī)調(diào)查了50戶家庭5月份的用水量情況，結(jié)果如圖所示．

（1）試估計(jì)該小區(qū)5月份用水量不高于12t的戶數(shù)占小區(qū)總戶數(shù)的百分比；

（2）把圖中每組用水量的值用該組的中間值（如0～6的中間值為3）來替代，估計(jì)改小區(qū)5月份的用水量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


我國南海海域面積為3500000km2，用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是（　�。�

　

A．

3.5×105cm2

B．

3.5×106cm2

C．

3.5×107cm2

D．

3.5×108cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象經(jīng)過A（1，3）、B（0，﹣2）兩點(diǎn)，試求k，b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若x1，x2是一元二次方程x2+10x+16=0的兩個(gè)根，則x1+x2的值是（　　）

　   A．                       ﹣10                            B．                             10   C．   ﹣16       D． 16

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