-5的相反數(shù)是
 
,-
2
3
的倒數(shù)為
 
考點(diǎn):倒數(shù),相反數(shù)
專題:
分析:根據(jù)相反數(shù)及倒數(shù)的定義,即可得出答案.
解答:解:-5的相反數(shù)是5,-
2
3
的倒數(shù)是-
3
2

故答案為:5,-
3
2
點(diǎn)評:本題考查了倒數(shù)及相反數(shù)的知識,熟練倒數(shù)及相反數(shù)的定義是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
1
3
x2-(3x2+3xy-
3
5
y2)+(
8
3
x2+3xy+
2
5
y2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

古羅馬創(chuàng)立了一套獨(dú)特的數(shù)字表示法:用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ、Ⅹ、L、C、D、M分別表示1、2、3、5、10、50、100、500、1000,而Ⅳ和Ⅵ分別表示4和6.其中的奧妙是:若較小的數(shù)字緊靠在較大數(shù)字的左側(cè),則表示兩者相減,若較小的數(shù)字緊靠在較大數(shù)字的右側(cè),則表示兩者相加,如:“Ⅳ”表示4(即Ⅴ減去Ⅰ),“Ⅵ”表示6(即Ⅴ加上Ⅰ).請你說出“ⅡC”所表示的數(shù)字
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平方根等于本身的實(shí)數(shù)是
 
;
(3-π)2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王老師從拉面的制作受到啟發(fā),設(shè)計(jì)了一個(gè)數(shù)學(xué)問題:
如圖,在數(shù)軸上截取從原點(diǎn)到1的對應(yīng)點(diǎn)的線段AB,對折后(點(diǎn)A與B重合)再均勻地拉成1個(gè)單位長度的線段,這一過程稱為一次操作(如在第一次操作后,原線段AB上的
1
4
,
3
4
均變成
1
2
1
2
變成1,等),那么在線段AB上(除A,B)的點(diǎn)中,在第10次操作后,恰好被拉到與1重合的點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù)之和是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4a2+2a3-
1
3
ab2c+25是
 
 
項(xiàng)式,最高次項(xiàng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果
10
a
=
5
b
,那么a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0-2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若∠1+∠2=90°,∠1+∠3=90°,則∠2=∠3的理由是
 

若∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,且∠1=∠3,則∠2=∠4的理由是
 

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