在5×5的正方形網(wǎng)格中（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1單位），有一個(gè)如圖所示的梯形，按要求在網(wǎng)格中畫出圖形．
（1）在圖①中，把梯形補(bǔ)成面積為4的軸對(duì)稱圖形；
（2）在圖②中，把梯形補(bǔ)成面積為4的中心對(duì)稱圖形，
（要求：圖①、圖②中所補(bǔ)后的圖形形狀不同）

解：如圖所示：

（1）看綠色的圖；
（2）看灰色的圖．
分析：（1）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義可畫一個(gè)上底長(zhǎng)為1，下底長(zhǎng)為3，高為2的等腰梯形即可；
（2）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義可畫一個(gè)邊長(zhǎng)為2的正方形．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形，關(guān)鍵是掌握軸對(duì)稱的性質(zhì)：沿著一直線折疊后重合．中心對(duì)稱的性質(zhì)：繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°以后重合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在4×4的正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1，每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)，以格點(diǎn)為頂點(diǎn)（端點(diǎn)）分別按下列要求畫出圖：
（1）在左圖中，畫一條線段AB，使AB=2
2
；
（2）在右圖中，畫一個(gè)直角三角形，使它三邊長(zhǎng)均為無理數(shù)．
 精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、如圖，在5×5的正方形網(wǎng)格中，以AB為邊畫直角△ABC，使點(diǎn)C在格點(diǎn)上，滿足這樣條件的點(diǎn)C共
8
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•岳池縣模擬）在6×8的正方形網(wǎng)格中建立了如圖所示的平面直角坐標(biāo)系xoy，已知每個(gè)最小正方形邊長(zhǎng)為1，將圖中的OA繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到OA′，則A′點(diǎn)坐標(biāo)為
（-3，-2）
（-3，-2）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在10×10的正方形網(wǎng)格紙中（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位）有一個(gè)△ABC，請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格紙中畫出以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心把△ABC按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的△A′B′C′．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作圖題
（1）在圖中找出點(diǎn)P，使得點(diǎn)P到C、D兩點(diǎn)的距離相等，并且點(diǎn)P到OA、OB的距離也相等．（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）
（2）如圖，在10×5的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為單位1，將△ABC向右平移7個(gè)單位，得到△A′B′C′，再把△A′B′C′繞點(diǎn)A′逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到△A″B″C″．請(qǐng)你畫出△A′B′C′和△A″B″C″．

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