【題目】下列說(shuō)法中正確的有(  )個(gè).

①旋轉(zhuǎn)中心到對(duì)應(yīng)點(diǎn)的距離相等;

②對(duì)稱中心是對(duì)稱點(diǎn)所連線段的中點(diǎn);

③旋轉(zhuǎn)后的兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)邊所在直線的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;

④任意一條線段都是中心對(duì)稱圖形.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】D

【解析】

根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)判斷四個(gè)命題的真假.

①旋轉(zhuǎn)中心到對(duì)應(yīng)點(diǎn)的距離相等,正確;

②對(duì)稱中心是對(duì)稱點(diǎn)所連線段的中點(diǎn),正確;

③旋轉(zhuǎn)后的兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)邊所在直線的夾角等于旋轉(zhuǎn)角,正確;

④任意一條線段都是中心對(duì)稱圖形,正確.

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】四川雅安發(fā)生地震后,某校學(xué)生會(huì)向全校1900名學(xué)生發(fā)起了心系雅安捐款活動(dòng),為了解捐款情況,學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列是問(wèn)題:

(1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ,圖①中m的值是 ;

(2)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù).

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【題目】交換算式(2)(3)(4)(5)中加數(shù)的位置,使負(fù)加數(shù)在前:________.

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【題目】計(jì)算16(25)24的結(jié)果是(  )

A. 15B. 15C. 3D. 3

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【題目】如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定ABC≌△ADC的是(  )

A. CB=CD B. BAC=DAC C. BCA=DCA D. B=D=90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖所示,

(1)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A′B′C′,并寫(xiě)出△A′B′C′三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

(2)x軸上畫(huà)出點(diǎn)P,使PA+PC最小,寫(xiě)出作法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中可能錯(cuò)誤的是( 。

A. 過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行

B. 過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直

C. 兩條直線相交,有且只有一個(gè)交點(diǎn)

D. 若兩條直線相交成直角,則這兩條直線互相垂直

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【題目】下列語(yǔ)句正確的是(  )

A. 條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地體現(xiàn)每個(gè)項(xiàng)目占總體的百分比

B. 折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地體現(xiàn)每個(gè)項(xiàng)目占總體的百分比

C. 扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地體現(xiàn)每個(gè)項(xiàng)目占總體的百分比

D. 扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地體現(xiàn)每個(gè)項(xiàng)目的變化情況

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【題目】已知a,bc是三個(gè)有理數(shù),則下列各式中與式子-abc相等的是(  )

A. bacB. bacC. acbD. bac

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同步練習(xí)冊(cè)答案