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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江杭州蕭山區(qū)七年級(jí)下期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
先閱讀下面材料,再解答問(wèn)題:
初中數(shù)學(xué)教科書(shū)中有這樣一段敘述:“要比較與的大小,可先求出與的差,再看這個(gè)差是正數(shù),負(fù)數(shù)還是零.由此可見(jiàn),要比較兩個(gè)代數(shù)式值的大小,只要考慮它們的差就可以了.
甲、乙兩人兩次同時(shí)在同一糧店購(gòu)買(mǎi)糧食(假設(shè)兩次購(gòu)買(mǎi)糧食的單價(jià)不相同),甲每次購(gòu)買(mǎi)糧食100千克,乙每次購(gòu)買(mǎi)糧食用去100元,設(shè)甲、乙兩人第一次購(gòu)糧食的單價(jià)為每千克x元,第二次購(gòu)買(mǎi)糧食的單價(jià)為每千克y元
(1)用含x、y的代數(shù)式表示:甲每次購(gòu)買(mǎi)糧食共需要付款______元,乙兩次共購(gòu)買(mǎi)_________千克糧食,若甲兩次購(gòu)買(mǎi)糧食的平均單價(jià)為元,乙兩次購(gòu)買(mǎi)糧食的平均單價(jià)為元,
則=_______,=_________. (共四個(gè)填空)
(2)若規(guī)定“誰(shuí)兩次購(gòu)買(mǎi)糧食的平均單價(jià)低,誰(shuí)的購(gòu)買(mǎi)糧食方式更合算”,請(qǐng)你判斷甲、乙兩人的購(gòu)買(mǎi)糧食方式那一個(gè)更合算些,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆浙江杭州蕭山區(qū)七年級(jí)下期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
先閱讀下面材料,再解答問(wèn)題:
初中數(shù)學(xué)教科書(shū)中有這樣一段敘述:“要比較與的大小,可先求出與的差,再看這個(gè)差是正數(shù),負(fù)數(shù)還是零.由此可見(jiàn),要比較兩個(gè)代數(shù)式值的大小,只要考慮它們的差就可以了.
甲、乙兩人兩次同時(shí)在同一糧店購(gòu)買(mǎi)糧食(假設(shè)兩次購(gòu)買(mǎi)糧食的單價(jià)不相同),甲每次購(gòu)買(mǎi)糧食100千克,乙每次購(gòu)買(mǎi)糧食用去100元,設(shè)甲、乙兩人第一次購(gòu)糧食的單價(jià)為每千克x元,第二次購(gòu)買(mǎi)糧食的單價(jià)為每千克y元
(1)用含x、y的代數(shù)式表示:甲每次購(gòu)買(mǎi)糧食共需要付款______元,乙兩次共購(gòu)買(mǎi)_________千克糧食,若甲兩次購(gòu)買(mǎi)糧食的平均單價(jià)為元,乙兩次購(gòu)買(mǎi)糧食的平均單價(jià)為元,
則=_______,=_________. (共四個(gè)填空)
(2)若規(guī)定“誰(shuí)兩次購(gòu)買(mǎi)糧食的平均單價(jià)低,誰(shuí)的購(gòu)買(mǎi)糧食方式更合算”,請(qǐng)你判斷甲、乙兩人的購(gòu)買(mǎi)糧食方式那一個(gè)更合算些,并說(shuō)明理由.
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