計算： 2(3－π)0．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


要使二次根式有意義，則x的取值范圍是           .

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不等式組的解集是x＞2，則m的取值范圍是　　　　　　．

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為慶�！傲�一”兒童節(jié)，某幼兒園舉行用火柴棒擺“金魚”比賽．如圖所示：

 


按照上面的規(guī)律，擺個“金魚”需用火柴棒的根數(shù)為（    ）

   A．           B．           C．          D．

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有8只型號相同的杯子，其中一等品5只，二等品2只和三等品1只，從中隨機抽取1 只杯子，恰好是一等品的概率是．

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小明在課外研究中，設(shè)計如下題目：直線y=kx+b過點A(6，0),B(0，3)，直線y=kx+b與曲線y=(x>0)交于點C(4,n).

（1）求出直線和曲線的解析式。（圖1）

圖2
 

圖1
 

（2）小明發(fā)現(xiàn)曲線y=(x>0)關(guān)于直線y=x對稱，他把曲線y=(x>0)與直線y=x的交點 P叫做曲線的頂點。（圖2）新課  標第  一 網(wǎng)

① 直接寫出P點的坐標。

② 若點D從P點出發(fā)向上運動，運動到PD=PC時停止，求此時∆PCD的面積S.

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在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全市人民齊心協(xié)力，將攀枝花成功地創(chuàng)建為“全國文明城市”，為此小紅特制了一個正方體玩具，其展開圖如圖所示，原正方體中與“文”字所在的面，相對的面標的字應(yīng)是（　 �。�

　   A．全   B．明   

C．城                    D．國

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 如圖1，E是直線AB，CD內(nèi)部一點，AB∥CD，連接EA，ED．

（1）探究猜想：①若∠A =25°，∠D =35°，則∠AED等于__________度.

②若∠A =35°，∠D =45°，則∠AED等于__________度.

③猜想圖1中∠AED，∠EAB，∠EDC的關(guān)系并證明你的結(jié)論．

（2）拓展應(yīng)用：如圖2，射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點E，與邊CD交于點F，①②③④分別是被射線FE隔開的4個區(qū)域（不含邊界，其中區(qū)域③、④位于直線AB上方，P是位于以上四個區(qū)域上的點，猜想：∠PEB，∠PFC，∠EPF的關(guān)系（直接寫出結(jié)論，不要求證明）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知OC平分∠AOB，CD∥OB，若OD=3cm，則CD=__________cm．

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