農(nóng)科調(diào)查隊(duì)調(diào)查水稻生長(zhǎng)的情況，測(cè)得10株水稻的高度如下：（單位：厘米）53，49，50，51，52，50，49，52，51，53
這個(gè)樣本的方差是    ．
【答案】分析：本題需先把這10個(gè)數(shù)字算出它們的平均數(shù)，再根據(jù)方差公式即可求出答案．
解答：解：這幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)是：（53+49+50+51+52+50+49+52+51+53）÷10=51，
這個(gè)樣本的方差是：S2=[2×（53-51）2+2×（49-51）2+2×（50-51）2+2×（51-51）2+（52-51）2]
=2．
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了方差，在解題時(shí)要根據(jù)方差公式進(jìn)行計(jì)算是本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

農(nóng)科調(diào)查隊(duì)調(diào)查水稻生長(zhǎng)的情況，測(cè)得10株水稻的高度如下：（單位：厘米）53，49，50，51，52，50，49，52，51，53
這個(gè)樣本的方差是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在某市開(kāi)展的環(huán)境保護(hù)宣傳周中，某校學(xué)生會(huì)就“你贊同停止使用一次性筷子嗎？”這個(gè)問(wèn)題對(duì)該校學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題：

（1）共調(diào)查了
200
200
名學(xué)生；回答“不贊同”的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比是
5%
5%
．
（2）請(qǐng)將圖1中空缺的部分補(bǔ)充完整．
（3）已知一棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)大約能制成5000雙一次性筷子，如果每人每天用一雙一次性筷子，請(qǐng)你估計(jì)一個(gè)1000萬(wàn)人口的城市1年（365天計(jì)算）要“用掉”多少棵這樣的大樹(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列調(diào)查中，哪些適合抽樣調(diào)查？哪些適合全面調(diào)查？為什么？
（1）工廠準(zhǔn)備對(duì)一批即將出廠的飲料中含有細(xì)菌總數(shù)的情況進(jìn)行調(diào)查；
（2）小明準(zhǔn)備對(duì)全班同學(xué)所喜愛(ài)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的情況進(jìn)行調(diào)查；
（3）了解全市九年級(jí)同學(xué)的視力情況；
（4）某農(nóng)田保護(hù)區(qū)對(duì)區(qū)內(nèi)的水稻秧苗的高度進(jìn)行調(diào)查．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

農(nóng)科調(diào)查隊(duì)調(diào)查水稻生長(zhǎng)的情況，測(cè)得10株水稻的高度如下：（單位：厘米）53，49，50，51，52，50，49，52，51，53，這個(gè)樣本的方差是________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案