6、如圖所示，這四幅圖是一個(gè)正方體不同的側(cè)面，六個(gè)面上分別寫著A、B、C、D、E、F，則B、F、D的對(duì)面字母分別是（　　）
分析：從前2個(gè)圖形和最后1個(gè)圖形看，和A相鄰的有B，C，D，E，那么和A相對(duì)的就是F，再由圖1和最后2個(gè)圖形可看出和B相鄰的有A，C，D，F(xiàn)，那么和B相對(duì)的就是E，即可求出D的相對(duì)面是C．
解答：解：根據(jù)四個(gè)圖形的字母，可推斷出來，A對(duì)面是F；B對(duì)面是E；C對(duì)面是D．
即B、F、D的對(duì)面字母分別是E、C、A．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生的空間想象能力和推理能力，也可動(dòng)手制作一個(gè)正方體，根據(jù)題意在各個(gè)面上標(biāo)上字母，再確定對(duì)面上的字母，可以培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和空間想象能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

隨著人們經(jīng)濟(jì)收入的不斷提高，汽車已越來越多地進(jìn)入普通家庭．汽車迷小明通過上網(wǎng)下載了四幅汽車標(biāo)志圖案，并制作了如下圖所示的A、B、C、D四張精美卡片（形狀、大小和質(zhì)地都相同）．精英家教網(wǎng)
（1）將這四張卡片背面向上洗勻，從中隨機(jī)抽取一張，求抽到的卡片上的圖案是中心對(duì)稱圖形的概率；
（2）小明為甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲：將以上四張卡片背面向上洗勻，從中隨機(jī)抽取一張 （不放回），接著再隨機(jī)抽取一張，若抽到的兩張卡片上只要有一張圖案是軸對(duì)稱圖形，甲獲勝，否則乙獲勝．請(qǐng)通過畫樹狀圖或列表格分析說明小明設(shè)計(jì)的這個(gè)游戲?qū)�、乙雙方是否公平？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評(píng)·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè) 題型：044

如圖所示,這四幅圖是一個(gè)正方體不同的側(cè)面,這個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫著字母A、B、C、D、E、F,問C、A、E的對(duì)面字母分別是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖所示，這四幅圖是一個(gè)正方體不同的側(cè)面，六個(gè)面上分別寫著A、B、C、D、E、F，則B、F、D的對(duì)面字母分別是


  1. A.
    E、C
  2. B.
    E
  3. C.
    E、A、C
  4. D.
    E、C、A

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

科學(xué)家牛頓在草稿紙上畫了三幅圖，如下圖所示，正準(zhǔn)備畫第四幅圖時(shí)，恰好被同事喊去了，牛頓的一個(gè)學(xué)生看見了這三幅圖，便順手畫上了第四幅圖。牛頓回來一看，不禁嘖嘖稱奇，原來，那個(gè)同學(xué)找出了畫圖規(guī)律，填上的圖正好是牛頓所想的。同學(xué)們，你知道第四幅圖是什么嗎？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案