一張正方形的紙(如圖①)，沿虛線對(duì)折一次得圖②，再沿虛線對(duì)折一次得圖③，然后用剪刀沿圖③中的虛線剪去一個(gè)角，再打開(kāi)后的形狀怎樣？

答案：
解析：

　　解：圖③剪去后再打開(kāi)后如下圖①，再打開(kāi)后如下圖②，最后形狀如下圖③．

　　評(píng)注：按照步驟逐一分析，抓住“對(duì)折”這一特征；有條件可動(dòng)手操作，更加直觀、簡(jiǎn)明；操作和分析并用，效果更佳．


提示：

剪去的角是等腰直角三角形，打開(kāi)后得到四個(gè)等腰直角三角形的缺口，每?jī)蓚�(gè)并在原正方形的角上，則被剪掉的是兩個(gè)小正方形．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、黃帥拿一張正方形的紙按如圖所示沿虛線連續(xù)對(duì)折后剪去帶直角的部分，然后打開(kāi)后的形狀是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、如圖（1），小強(qiáng)拿一張正方形的紙，沿虛線對(duì)折一次得圖（2），再對(duì)折一次得圖（3），然后用剪刀沿圖（3）中的虛線剪去一個(gè)角，再打開(kāi)后的形狀是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、小強(qiáng)拿了一張正方形的紙如圖（1），沿虛線對(duì)折一次得圖（2），再對(duì)折一次得圖（3），然后用剪刀沿圖（3）中的虛線（虛線與底邊平行）剪去一個(gè)角，再打開(kāi)后的形狀應(yīng)是
D
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、如圖，把一張正方形的紙對(duì)折，再把對(duì)折以后的長(zhǎng)方形右下角折到左上角，那么將這張紙展開(kāi)后，折痕形如（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

黃帥拿一張正方形的紙按如圖所示沿虛線連續(xù)對(duì)折后剪去帶直角的部分，然后打開(kāi)后的形狀是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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