如圖,圖案(2)是由(1)變換而成的,請(qǐng)分析圖(1)是怎樣變成圖(2)的?

答案:
解析:

解:可以先以線段AC的垂直平分線為對(duì)稱軸,作出圖(1)的軸對(duì)稱圖形,然后再將這個(gè)軸對(duì)稱圖形向上平移,將C點(diǎn)移到B點(diǎn),平移的距離為線段BC的長(zhǎng),最后將得到的圖形繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,就可以得到圖(2)了.


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、七巧板是我們祖先創(chuàng)造的一種智力玩具,如圖,整副七巧板是由一個(gè)正方形分割成七小塊而成(其中:五塊等腰直角三角形、一塊正方形和一塊平行四邊形),用這七小塊可以拼出各種各樣的漂亮圖案.請(qǐng)用這七小塊拼出一個(gè)等腰梯形,并在網(wǎng)格中畫(huà)出圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

世界數(shù)學(xué)家大會(huì)于2002年在北京舉辦,大會(huì)的會(huì)標(biāo)如圖所示,它是由四個(gè)全等的直角三角形圍成的“弦圖”.請(qǐng)你按要求拼圖和設(shè)計(jì)圖案.
①每個(gè)直角三角形的頂點(diǎn)均在方格紙的格點(diǎn)上;
②每個(gè)直角三角形按原來(lái)的尺寸畫(huà),且互不重疊;
③五個(gè)圖案互不全等,且不與圖1全等.
(1)拼圖游戲:應(yīng)用你所學(xué)過(guò)的圖形變換的知識(shí),將四個(gè)直角三角形通過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等方法,拼成以下方格紙中要求的四邊形;
(2)設(shè)計(jì)圖案:用四個(gè)直角三角形在下列方格紙中按要求設(shè)計(jì)另外不同的圖案.
設(shè)計(jì)一個(gè)既是軸對(duì)稱圖形     設(shè)計(jì)一個(gè)是中心對(duì)稱圖形
又是中心對(duì)稱圖形的圖案     但不是軸對(duì)稱圖形的圖案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)  數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 題型:044

觀察如圖中圖案,它是由什么基本圖形經(jīng)過(guò)怎樣的變化而形成的呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

世界數(shù)學(xué)家大會(huì)于2002年在北京舉辦,大會(huì)的會(huì)標(biāo)如圖所示,它是由四個(gè)全等的直角三角形圍成的“弦圖”.請(qǐng)你按要求拼圖和設(shè)計(jì)圖案.
①每個(gè)直角三角形的頂點(diǎn)均在方格紙的格點(diǎn)上;
②每個(gè)直角三角形按原來(lái)的尺寸畫(huà),且互不重疊;
③五個(gè)圖案互不全等,且不與圖1全等.
(1)拼圖游戲:應(yīng)用你所學(xué)過(guò)的圖形變換的知識(shí),將四個(gè)直角三角形通過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等方法,拼成以下方格紙中要求的四邊形;
(2)設(shè)計(jì)圖案:用四個(gè)直角三角形在下列方格紙中按要求設(shè)計(jì)另外不同的圖案.
設(shè)計(jì)一個(gè)既是軸對(duì)稱圖形   設(shè)計(jì)一個(gè)是中心對(duì)稱圖形
又是中心對(duì)稱圖形的圖案   但不是軸對(duì)稱圖形的圖案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

世界數(shù)學(xué)家大會(huì)于2002年在北京舉辦,大會(huì)的會(huì)標(biāo)如圖所示,它是由四個(gè)全等的直角三角形圍成的“弦圖”.請(qǐng)你按要求拼圖和設(shè)計(jì)圖案.
①每個(gè)直角三角形的頂點(diǎn)均在方格紙的格點(diǎn)上;
②每個(gè)直角三角形按原來(lái)的尺寸畫(huà),且互不重疊;
③五個(gè)圖案互不全等,且不與圖1全等.
(1)拼圖游戲:應(yīng)用你所學(xué)過(guò)的圖形變換的知識(shí),將四個(gè)直角三角形通過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等方法,拼成以下方格紙中要求的四邊形;
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(2)設(shè)計(jì)圖案:用四個(gè)直角三角形在下列方格紙中按要求設(shè)計(jì)另外不同的圖案.
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設(shè)計(jì)一個(gè)既是軸對(duì)稱圖形     設(shè)計(jì)一個(gè)是中心對(duì)稱圖形
又是中心對(duì)稱圖形的圖案     但不是軸對(duì)稱圖形的圖案.
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