在解方程組
ax+5y=10
4x-by=-4
時(shí),由于粗心,甲看錯(cuò)了方程組中的a,而得解為
x=-3
y=-1
,乙看錯(cuò)了方程組中的b,而得解為
x=5
y=4

(1)甲把a(bǔ)看成了什么,乙把b看成了什么?
(2)求出原方程組的正確解.
分析:(1)把甲乙求得方程組的解分別代入原方程組即可;
(2)把甲乙所求的解分別代入方程②和①,求出正確的a、b,然后用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠探M.
解答:解:(1)把
x=-3
y=-1
代入方程組
ax+5y=10
4x-by=-4

-3a-5=10
-12+b=-4
,
解得:
a=-5
b=8

x=5
y=4
代入方程組
ax+5y=10
4x-by=-4
,
5a+20=10
20-4b=-4
,
解得:
a=-2
b=6

∴甲把a(bǔ)看成-5;乙把b看成6;

(2)∵正確的a是-2,b是8,
∴方程組為
-2x+5y=10
4x-8y=-4
,
解得:x=15,y=8.
則原方程組的解是
x=15
y=8
點(diǎn)評(píng):此題難度較大,需同學(xué)們仔細(xì)閱讀,弄清題意再解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在解方程組
ax+5y=-17
4x-by=1
時(shí),由于粗心,甲看錯(cuò)了方程組中的a,而得到解為
x=4
y=3
;乙看錯(cuò)了方程組中的b而得到解為
x=-3
y=-1

(1)求正確的a、b值;
(2)求原方程組的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在解方程組
ax+5y=15
4x-by=-2
時(shí),由于粗心,甲看錯(cuò)了方程組中的a,得到的解為
x=-3
y=-1
:乙看錯(cuò)了方程組中的b,得到的解為
x=5
y=4

(1)求原方程組中a、b的值各是多少?
(2)求出原方程組中的正確解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在解方程組
ax+5y=-17
4x-by=1
時(shí),由于粗心,甲看錯(cuò)了方程組中的a,而得到解為
x=4
y=3
;乙看錯(cuò)了方程組中的b而得到解為
x=-3
y=-1

(1)求正確的a、b值;
(2)求原方程組的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在解方程組
ax+5y=15
4x-by=-2
時(shí),由于粗心,甲看錯(cuò)了方程組中的a,得到的解為
x=-3
y=-1
:乙看錯(cuò)了方程組中的b,得到的解為
x=5
y=4

(1)求原方程組中a、b的值各是多少?
(2)求出原方程組中的正確解.

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