今年3月5日,銅仁市某中學(xué)九年級(jí)一班全體同學(xué)分為3部分參加“服務(wù)社會(huì)”的活動(dòng).一部分學(xué)生打掃街道,一部分學(xué)生去敬老院服務(wù),一部分學(xué)生到社區(qū)文藝演出.?dāng)?shù)學(xué)老師做了如下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)所作的兩個(gè)圖形,

解答:
(1)九年級(jí)一班共有
50
50
名學(xué)生.
(2)參加社區(qū)文藝演出有
15
15
名學(xué)生.
(3)去敬老院服務(wù)有
10
10
名學(xué)生.
(4)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,去敬老院服務(wù)的扇形的圓心角等于
72
72
 度.
(5)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖的空缺部分.
分析:(1)根據(jù)社區(qū)文藝演出的人數(shù)除以所占的百分比,即可求出九年級(jí)的學(xué)生數(shù);
(2)由條形統(tǒng)計(jì)圖找出社區(qū)文藝演出的人數(shù)即可;
(3)由總?cè)藬?shù)減去打掃街道的學(xué)生,再減去社區(qū)文藝的學(xué)生,即可求出取敬老院的學(xué)生數(shù);
(4)求出去敬老院的學(xué)生所占的百分比,乘以360即可得到結(jié)果;
(5)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:15÷
3
10
=50(名),
則九年級(jí)一班共有50名學(xué)生;
(2)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖得:參加社區(qū)文藝演出有15名學(xué)生;
(3)根據(jù)題意得:50-(25+15)=10(名),
則去敬老院服務(wù)有10名學(xué)生;
(4)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,去敬老院服務(wù)的扇形的圓心角為
10
50
×360°=72°;
(5)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖的空缺部分,如圖所示:

故答案為:(1)50;(2)15;(3)10;(4)72.
點(diǎn)評(píng):此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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解答:
(1)九年級(jí)一班共有______名學(xué)生.
(2)參加社區(qū)文藝演出有______名學(xué)生.
(3)去敬老院服務(wù)有______名學(xué)生.
(4)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,去敬老院服務(wù)的扇形的圓心角等于______ 度.
(5)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖的空缺部分.

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解答:
(1)九年級(jí)一班共有______名學(xué)生.
(2)參加社區(qū)文藝演出有______名學(xué)生.
(3)去敬老院服務(wù)有______名學(xué)生.
(4)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,去敬老院服務(wù)的扇形的圓心角等于______ 度.
(5)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖的空缺部分.

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