數(shù)學(xué)競賽85分以上的為優(yōu)秀,以85分為基準簡記,例如89分記作+4分,83分記作-2分,老師將某班6名同學(xué)的成績記作(單位:分):

+9,-5,0,+6,-4,-1,

則這6名同學(xué)的實際成績從高到底依次是:

________.

94,80,85,91,81,84
分析:首先明確“正”和“負”所表示的意義,然后分別求出6名同學(xué)的實際成績,再從高到底排列即可.
解答:∵以85分為基準簡記,
∴6名同學(xué)的實際成績?yōu)椋?4,80,85,91,81,84,
則這6名同學(xué)的實際成績從高到低依次是:94,91,85,84,81,80.
點評:此題主要考查正負數(shù)在實際生活中的應(yīng)用,明確“正”、“負”的含義是解答此類題的關(guān)鍵,比較簡單.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、數(shù)學(xué)競賽85分以上的為優(yōu)秀,以85分為基準簡記,例如89分記作+4分,83分記作-2分,老師將某班6名同學(xué)的成績記作(單位:分):+9,-5,0,+6,-4,-1,則這6名同學(xué)的實際成績從高到底依次是:
94,80,85,91,81,84

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、數(shù)學(xué)競賽85分以上的為優(yōu)秀,以85分為基準簡記,例如89分記作+4分,83分記作-2分,老師將某班6名同學(xué)的成績記作(單位:分):+9,-5,0,+6,-4,-1,則這6名同學(xué)的實際成績從高到底依次是:
94,91,85,84,81,80

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

數(shù)學(xué)競賽85分以上的為優(yōu)秀,以85分為基準簡記,例如89分記作+4分,83分記作-2分,老師將某班6名同學(xué)的成績記作(單位:分):+9,-5,0,+6,-4,-1,則這6名同學(xué)的實際成績從高到底依次是: .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:山東省月考題 題型:填空題

數(shù)學(xué)競賽85分以上的為優(yōu)秀,以85分為基準簡記,例如89分記作+4分,83分記作-2分,老師將某班6名同學(xué)的成績記作(單位:分):+9,-5,0,+6,-4,-1,則這6名同學(xué)的實際成績從高到底依次是:(    )

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