如圖(1),四邊形ABCD為平行四邊形,E在CD上,將△CBE沿BE翻折,點(diǎn)C正好落在AD邊上的點(diǎn)C′處.
(1)在圖(1)中,請(qǐng)直接寫出四對(duì)相等的線段;
(2)將圖(1)中的△ABC′剪下拼接在圖(2)中△DCF的位置上(其中△ABC′的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C′分別與△DCF的三個(gè)頂點(diǎn)D、C、F重合,并且圖(2)的點(diǎn)C′、D、F三點(diǎn)在同一直線上)試證明圖(2)中的四邊形BCFC′是菱形.

(1)解:寫出AB=CD,AD=BC,BC=BC',EC=EC',BC'=AD中的任意四對(duì)相等線段即可;

(2)證明一:在圖甲中
∵四邊形ABCD為平行四邊形BC=AD,BC∥C'D
在圖甲與圖乙中依題意知△ABC'≌△DCF,∴AC'=DF
∴AC'+C'D=C'D+DF
∴AD=C'F,即BC=C'F.
又∵BC∥C'F
∴四邊形BCFC'為平行四邊形,
由折疊的性質(zhì)知BC=BC'
∴四邊形BCFC'為菱形.

證明二:∵C',D,F(xiàn)三點(diǎn)共線,又△ABC'的三個(gè)頂點(diǎn)A,B,C'分別與△DCF的三個(gè)頂點(diǎn)D,C,F(xiàn)重合
∴△ABC'≌△DCF
∴AC'=DF,AC'+C'D=C'D+DF
即AD=C'F
又∵四邊形ABCD是平行四邊形,BC∥C'F
∴四邊形BCFC'是平行四邊形,
又BC=BC'
∴平行四邊形BCFC'是菱形.
分析:(1)、由平行四邊形的性質(zhì)知,AB=CD,AD=BC,由折疊的性質(zhì)知,BC=BC′,CE=C′E.
(2)、在圖甲中,由平行四邊形的性質(zhì)知,BC=AD,BC∥C'D,在圖甲與圖乙中依題意知△ABC'≌△DCF?AC'=DF?AC'+C'D=C'D+DF?AD=C'F,即得BC=C'F,易證明四邊形BCFC'為平行四邊形,由折疊的性質(zhì)知BC=BC',由一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形得,四邊形BCFC'為菱形.
點(diǎn)評(píng):本題利用了:1、折疊的性質(zhì):折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì),折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角相等;2、平行四邊形的判定和性質(zhì),菱形的判定求解.
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56、如圖,O為平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC的中點(diǎn),過點(diǎn)O作一條直線分別與AB,CD交于點(diǎn)M,N,點(diǎn)E,F(xiàn)在直線MN上,且OE=OF.
(1)圖中共有幾對(duì)全等三角形,請(qǐng)把它們都寫出來;
(2)求證:∠MAE=∠NCF.

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18、如圖,已知平行四邊形ABCD.
(1)用直尺和圓規(guī)作出∠ADC的平分線DE,交AB于點(diǎn)E,(保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)求證:AD=AE.

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精英家教網(wǎng)如圖,已知平行四邊形ABCD,E是邊AB的中點(diǎn),連接AC、DE交于點(diǎn)O.記向量
AB
=
a
,
AD
=
b
,則向量
OE
=
 
(用向量
a
、
b
表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1),四邊形ABCD內(nèi)部有一點(diǎn)P,使得S△APD+S△BPC=S△PAB+S△PCD,那么這樣的點(diǎn)P叫做四邊形ABCD的等積點(diǎn).
(1)如果四邊形ABCD內(nèi)部所有的點(diǎn)都是等積點(diǎn),那么這樣的四邊形叫做等積四邊形.
①請(qǐng)寫出你知道的等積四邊形:
 
,
 
,
 
 
,(四例)
②如圖(2),若四邊形ABCD是平行四邊形且S△ABP=8,S△APD=7,S△BPC=15,則S△PCD=
 

(2)如圖(3),等腰梯形ABCD,AD=4,BC=10,AB=5,直線l為等腰梯形的對(duì)稱軸,分別交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.
①請(qǐng)?jiān)谥本l上找到等腰梯形的等積點(diǎn),并求出PE的長度.
②請(qǐng)找出等腰梯形ABCD內(nèi)部所有的等積點(diǎn),并畫圖表示.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出如圖所示的平行四邊形ABCD繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形,再經(jīng)幾次90°旋轉(zhuǎn)可以與原來圖形重合.

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