某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況，以九（1）班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖荆碅、B、C、D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩副統(tǒng)計(jì)圖，請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

說明：A級：90～100分；B級：75～89分；C級：60～74分；D級：60分以下．
（1）求出D級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比；
（2）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級所在的扇形圓心角的度數(shù)；
（3）該班學(xué)生體育測試成績的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi)．

解：（1）觀察條形統(tǒng)計(jì)圖知：D級學(xué)生有2人，總?cè)藬?shù)為：13+25+10+2=50人，
故D級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為：=4%；

（2）C級學(xué)生所占的百分比為：1-50%-26%-4%=20%，
故C級學(xué)生所在扇形的圓心角為360°×20%=72%；

（3）共50人，成績的中位數(shù)應(yīng)為第25人和第26人的平均數(shù)，
∵第25人和第26人均在B小組內(nèi)，
∴成績的中位數(shù)落在B級內(nèi)．
分析：（1）用D級學(xué)生人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可得到結(jié)論；
（2）首先求得C級學(xué)生所占的百分比，然后乘以周角即可得到結(jié)論；
（3）根據(jù)總?cè)藬?shù)確定成績的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi)即可．
點(diǎn)評：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用．讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．會畫條形統(tǒng)計(jì)圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、為了了解某校初中男生的身體素質(zhì)狀況，在該校六年級至九年級共四個年級的男生中，分別抽取部分學(xué)生進(jìn)行“引體向上”測試．所有被測試者的“引體向上”次數(shù)情況如表一所示；各年級的被測試人數(shù)占所有被測試人數(shù)的百分率如圖所示（其中六年級相關(guān)數(shù)據(jù)未標(biāo)出）．

根據(jù)上述信息，回答下列問題（直接寫出結(jié)果）：
（1）六年級的被測試人數(shù)占所有被測試人數(shù)的百分率是
20
%；
（2）在所有被測試者中，九年級的人數(shù)是
6
人；
（3）在所有被測試者中，“引體向上”次數(shù)不小于6的人數(shù)所占的百分率是
35
%；
（4）在所有被測試者的“引體向上”次數(shù)中，眾數(shù)是
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、為了了解某校初中男生的身體素質(zhì)狀況，在該校六年級至九年級共四個年級的男生中，分別抽取部分學(xué)生進(jìn)行“引體向上”測試．所有被測試者的“引體向上”次數(shù)情況如表一所示；各年級的被測試人數(shù)占所有被測試人數(shù)的百分率如圖所示（其中六年級相關(guān)數(shù)據(jù)未標(biāo)出）．
次數(shù) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
人數(shù) 1 1 2 2 3 4 2 2 2 0 1
根據(jù)上述信息，回答下列問題（直接寫出結(jié)果）：
（1）六年級的被測試人數(shù)占所有被測試人數(shù)的百分率是
20%
；
（2）在所有被測試者中，九年級的人數(shù)是
6
；
（3）在所有被測試者中，“引體向上”次數(shù)不小于6的人數(shù)所占的百分率是
35%
；
（4）在所有被測試者的“引體向上”次數(shù)中，眾數(shù)是
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（8分）為了了解某校初中男生的身體素質(zhì)狀況，在該校六年級至九年級共四個年級的男生中，分別抽取部分學(xué)生進(jìn)行“引體向上”測試．所有被測試者的“引體向上”次數(shù)情況如表一所示；各年級的被測試人數(shù)占所有被測試人數(shù)的百分率如圖5所示（其中六年級相關(guān)數(shù)據(jù)未標(biāo)出）．

 

次數(shù)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

人數(shù)

1

1

2

2

3

4

2

2

2

0

1

                                   表一

根據(jù)上述信息，回答下列問題（直接寫出結(jié)果）：

（1）六年級的被測試人數(shù)占所有被測試人數(shù)的百分率是 　　　　

（2）在所有被測試者中，九年級的人數(shù)是  　　 ；

（3）在所有被測試者中，“引體向上”次數(shù)不小于6的人數(shù)所占的百分率是 　　    ；

（4）在所有被測試者的“引體向上”次數(shù)中，眾數(shù)是  　　  

 

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年云南省雙柏縣法脿中學(xué)中考模擬考試數(shù)學(xué)卷.doc 題型：解答題

（8分）為了了解某校初中男生的身體素質(zhì)狀況，在該校六年級至九年級共四個年級的男生中，分別抽取部分學(xué)生進(jìn)行“引體向上”測試．所有被測試者的“引體向上”次數(shù)情況如表一所示；各年級的被測試人數(shù)占所有被測試人數(shù)的百分率如圖5所示（其中六年級相關(guān)數(shù)據(jù)未標(biāo)出）．

次數(shù)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
人數(shù)
1
1
2
2
3
4
2
2
2
0
1
                                   表一
根據(jù)上述信息，回答下列問題（直接寫出結(jié)果）：
（1）六年級的被測試人數(shù)占所有被測試人數(shù)的百分率是 　　　　
（2）在所有被測試者中，九年級的人數(shù)是  　　 ；
（3）在所有被測試者中，“引體向上”次數(shù)不小于6的人數(shù)所占的百分率是 　　   ；
（4）在所有被測試者的“引體向上”次數(shù)中，眾數(shù)是 　　  
 
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年云南省中考模擬考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

（8分）為了了解某校初中男生的身體素質(zhì)狀況，在該校六年級至九年級共四個年級的男生中，分別抽取部分學(xué)生進(jìn)行“引體向上”測試．所有被測試者的“引體向上”次數(shù)情況如表一所示；各年級的被測試人數(shù)占所有被測試人數(shù)的百分率如圖5所示（其中六年級相關(guān)數(shù)據(jù)未標(biāo)出）．

 

次數(shù)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

人數(shù)

1

1

2

2

3

4

2

2

2

0

1

                                    表一

根據(jù)上述信息，回答下列問題（直接寫出結(jié)果）：

（1）六年級的被測試人數(shù)占所有被測試人數(shù)的百分率是 　　　　

（2）在所有被測試者中，九年級的人數(shù)是   　　 ；

（3）在所有被測試者中，“引體向上”次數(shù)不小于6的人數(shù)所占的百分率是 　　    ；

（4）在所有被測試者的“引體向上”次數(shù)中，眾數(shù)是  　　  

 

 

 

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