（2014秋•昌平區(qū)期末）如圖，點(diǎn)P是⊙O的直徑BA的延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，PC切⊙O于點(diǎn)C，若∠P=30°，PB=6，則PC等于 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•寶安區(qū)校級(jí)期中）下列命題，假命題是（ ）

A．有一個(gè)內(nèi)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形

B．有一個(gè)角是40°，腰相等的兩個(gè)等腰三角形全等

C．在直角三角形中，最大邊的平方等于其他兩邊的平方和

D．三角形兩個(gè)內(nèi)角平分線的交點(diǎn)到三邊的距離相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建省龍巖市連城縣九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•連城縣期末）如圖，從直徑是4米的圓形鐵皮上剪出一個(gè)圓心角是90°的扇形ABC（A、B、C三點(diǎn)在⊙O上），將剪下來的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面，則該圓錐的底面圓的半徑是 米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京七中九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•北京校級(jí)期中）已知：二次函數(shù)y=mx2﹣（m+1）x+1．

（1）求證：該拋物線與x軸總有交點(diǎn)；

（2）若m為整數(shù)，當(dāng)一元二次方程mx2﹣（m+1）x+1=0的根都是整數(shù)時(shí)，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京七中九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•北京校級(jí)期中）已知二次函數(shù)y=x2﹣4x+3．

（1）把這個(gè)二次函數(shù)化成y=a（x﹣h）2+k的形式；

（2）寫出二次函數(shù)的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)；

（3）求二次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；

（4）畫出這個(gè)二次函數(shù)的圖象；

（5）觀察圖象并寫出y隨x增大而減小時(shí)自變量x的取值范圍．

（6）觀察圖象并寫出當(dāng)x為何值時(shí)，y＞0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京七中九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•藁城區(qū)期末）如圖，菱形ABCD中，AB=2，∠B=60°，M為AB的中點(diǎn)．動(dòng)點(diǎn)P在菱形的邊上從點(diǎn)B出發(fā)，沿B→C→D的方向運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)D時(shí)停止．連接MP，設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x，MP 2=y，則表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致為（ ）

A． B． C． D．?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京七中九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•密云縣期末）將拋物線y=2x2向右平移1個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，得到的拋物線是（ ）

A．y=2（x+1）2+3 B．y=2（x﹣1）2+3

C．y=2（x+1）2﹣3 D．y=2（x﹣1）2﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆安徽省蕪湖市弋江、工山片九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•蕪湖期末）如圖，等邊△ABC邊長(zhǎng)為2，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度，沿A→B→C→A的方向運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)A時(shí)停止．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒，y=PC，則y關(guān)于x函數(shù)的圖象大致為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶市綦江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•綦江區(qū)期末）已知圓錐的底面半徑為6，母線長(zhǎng)為10，則此圓錐的側(cè)面積為 ．

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