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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步輕松練習(xí) 九年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:013
如下圖,小正方形的邊長均為1,則圖中的三角形(陰影部分)與△ABC相似的是.
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:單元雙測 同步達(dá)標(biāo)活頁試卷 八年級(jí)數(shù)學(xué)下 國標(biāo)人教版 題型:013
如圖,把正方形的對(duì)角線AC分成幾段,以每一段為對(duì)角線作正方形,設(shè)這幾個(gè)正方形的周長為x,正方形ABCD的周長為y,則x與y的關(guān)系是
A.x>y
B.x<y
C.x=y(tǒng)
D.x與y無關(guān)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年湖北省孝感市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
三個(gè)牧童A、B、C在一塊正方形的牧場上看守一群牛,為保證公平合理,他們商量將牧場劃分為三塊分別看守,劃分的原則是:①每個(gè)人看守的牧場面積相等;②在每個(gè)區(qū)域內(nèi),各選定一個(gè)看守點(diǎn),并保證在有情況時(shí)他們所需走的最大距離(看守點(diǎn)到本區(qū)域內(nèi)最遠(yuǎn)處的距離)相等.按照這一原則,他們先設(shè)計(jì)了一種如下圖的劃分方案:把正方形牧場分成三塊相等的矩形,大家分頭守在這三個(gè)矩形的中心(對(duì)角線交點(diǎn)),看守自己的一塊牧場.
過了一段時(shí)間,牧童B和牧童C又分別提出了新的劃分方案.
牧童B的劃分方案如下圖:三塊矩形的面積相等,牧童的位置在三個(gè)小矩形的中心.
牧童C的劃分方案如下圖:把正方形的牧場分成三塊矩形,牧童的位置在三個(gè)小矩形的中心,并保證在有情況時(shí)三個(gè)人所需走的最大距離相等.
請(qǐng)回答:
(1)牧童B的劃分方案中,牧童________(填A、B或C)在有情況時(shí)所需走的最大距離較遠(yuǎn);
(2)牧童C的劃分方案是否符合他們商量的劃分原則?為什么?(提示:在計(jì)算時(shí)可取正方形邊長為2)
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