如圖,C是線段AB的中點,AE⊥AB,BF⊥AB,過點C的直線與AE、BF分別交于點E、F.
(1)求證:CE=CF;
(2)若∠F=45°,BF=2,求BE的長.
考點:全等三角形的判定與性質,勾股定理
專題:
分析:(1)根據(jù)ASA,可證明△ACE≌BCF,根據(jù)全等三角形的性質,可得證明的結論;
(2)根據(jù)全等三角形的性質,可得AE的長,根據(jù)等腰直角三角形的性質,可得BC的長,根據(jù)勾股定理,可得答案.
解答:(1)證明:∵C是線段AB的中點,
∴AC=BC
AE⊥AB,BF⊥AB,
∴∠EAC=∠FBC=90°
又∠ACE=∠BCF
∴△ACE≌△BCF
∴CE=CF        
(2)解:∵△ACE≌△BCF
∴AE=BF=2.
在△BCF中,∠F=45°,∠FBC=90°
∠BCF=90°-45°=45°
∴BC=BF=2        
∴AB=2BF=4
  在Rt△ABE中,由勾股定理得
BE=
AE2+AB2
=
22+42
=2
5
點評:本題考查了全等三角形的性質與判定,(1)利用ASA證明三角形全等,再利用性質證明對應邊相等;(2)利用勾股定理是解題關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,⊙O內切于△ABC,切點為D、E、F,∠B=45°,∠C=55°,連接OE、OF、OE、OF,則∠EDF等于( 。
A、45°B、55°
C、50°D、70°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線AB∥CD,∠B=100°,∠F=70°,則∠E等于( 。┒龋
A、30B、40C、50D、60

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

二元一次方程組
x-2y=-1
2y=3x
的解為(  )
A、
x=
1
2
y=
3
4
B、
x=
3
2
y=
1
3
C、
x=
1
4
y=
2
3
D、
x=
1
3
y=
1
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某商品的進價為每件40元.當售價為每件60元時,每星期可賣出300件,現(xiàn)需降價處理,且經(jīng)市場調查:每降價1元,每星期可多賣出20件.現(xiàn)在要使利潤為6125元,每件商品應降價(  )元.
A、3B、2.5C、2D、5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

張大爺家有一塊梯形形狀的稻田(如圖),已知:上底AD=400米,下底BC=600米,高h=300米,張大爺準備把這塊稻田平均分給兩個兒子(面積相等).
(1)分割方法有無數(shù)種,請你幫助張大爺設計兩種不同的分割方案,在圖1、圖2中分別畫出來,并簡單說明理由;
(2)如果用竹籬笆將分給兩個兒子的稻田隔開,問:分割線在什么位置時,所用籬笆長度最短?請在圖3中畫出來,并求出此時籬笆的最短長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校把一塊沿河的三角形廢地(如圖)開辟為生物園,現(xiàn)學校準備從點C處向河岸AB修一條小路CD將生物園分割成面積相等的兩部分.
(1)請你用尺和圓規(guī)在圖中作出小路CD(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)若∠CAB=60°,AC=8,求C處到河岸的最短距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡再求值:(
a
1-a2
-
a
a+1
)÷
a
1-a
,其中a=5tan60°-(3.14-π)0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:
x-2
x-1
÷(x+1-
3
x-1
),其中x=
3
-1.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案