如圖,∠BAC=∠DAE,∠ABD=∠ACE,AB=AC.求證:BD=CE.

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年浙江省嘉興市八年級2月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

已知一個等腰三角形的兩邊長分別是6和5,那么它的周長為

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年陜西省西安市藍田縣七年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某校積極開展“陽光體育”活動,共開設了跳繩、足球、籃球、跑步四種運動項目,為了解學生最喜愛哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并繪制了如圖的不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(部分信息未給出).

(1)求本次調查學生的人數(shù);

(2)補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;

(3)計算扇形統(tǒng)計圖中籃球項目對應的扇形圓心角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年陜西省西安市藍田縣七年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

一個正方體其平面展開圖如圖所示,那么在該正方體中和“義”相對的字是( )

A.禮 B.智 C.信 D.孝

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年山東省濰坊市壽光市八年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

元旦假期,小明一家游覽我市倉圣公園,公園內(nèi)有一假山,假山上有條石階小路,其中有兩段臺階的高度如下圖所示(圖中的數(shù)字表示每一級臺階的高度,單位:cm).請你運用你所學習的統(tǒng)計知識,解決以下問題:

(1)把每一級臺階的高度作為數(shù)據(jù),請從統(tǒng)計知識方面(平均數(shù)、中位數(shù))說一下有哪些相同點和不同點?

(2)甲、乙兩段臺階哪段上行走會比較舒服?你能用所學知識說明嗎?

(3)為方便行走,公園決定修整這兩段臺階,在不改變臺階數(shù)量的前提下,應該怎樣修改會比較好(在下圖上填一下)?并說明一下你的方案的設計思路?

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年山東省濰坊市壽光市八年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

若分式的值為零,則x的值為

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年山東省濰坊市壽光市八年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列分式中,是最簡分式的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年山東省青島市黃島區(qū)七年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

已知在平面內(nèi),∠AOB=60°,OD是∠AOB的角平分線,∠BOC=20°,則∠COD的度數(shù)是

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省東部分校七年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

﹣4的絕對值是( )

A.4 B. C.﹣4 D.±4

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