如圖，∠BAC=∠DAE，∠ABD=∠ACE，AB=AC．求證：BD=CE．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年浙江省嘉興市八年級2月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知一個等腰三角形的兩邊長分別是6和5，那么它的周長為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年陜西省西安市藍田縣七年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

某校積極開展“陽光體育”活動，共開設了跳繩、足球、籃球、跑步四種運動項目，為了解學生最喜愛哪一種項目，隨機抽取了部分學生進行調查，并繪制了如圖的不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（部分信息未給出）．

（1）求本次調查學生的人數(shù)；

（2）補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖；

（3）計算扇形統(tǒng)計圖中籃球項目對應的扇形圓心角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年陜西省西安市藍田縣七年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

一個正方體其平面展開圖如圖所示，那么在該正方體中和“義”相對的字是（ ）

A．禮 B．智 C．信 D．孝

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年山東省濰坊市壽光市八年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

元旦假期，小明一家游覽我市倉圣公園，公園內(nèi)有一假山，假山上有條石階小路，其中有兩段臺階的高度如下圖所示（圖中的數(shù)字表示每一級臺階的高度，單位：cm）．請你運用你所學習的統(tǒng)計知識，解決以下問題：

（1）把每一級臺階的高度作為數(shù)據(jù)，請從統(tǒng)計知識方面（平均數(shù)、中位數(shù)）說一下有哪些相同點和不同點？

（2）甲、乙兩段臺階哪段上行走會比較舒服？你能用所學知識說明嗎？

（3）為方便行走，公園決定修整這兩段臺階，在不改變臺階數(shù)量的前提下，應該怎樣修改會比較好（在下圖上填一下）？并說明一下你的方案的設計思路？

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年山東省濰坊市壽光市八年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

若分式的值為零，則x的值為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年山東省濰坊市壽光市八年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列分式中，是最簡分式的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年山東省青島市黃島區(qū)七年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知在平面內(nèi)，∠AOB=60°，OD是∠AOB的角平分線，∠BOC=20°，則∠COD的度數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇省東部分校七年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

﹣4的絕對值是（ ）

A．4 B． C．﹣4 D．±4

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