（2015秋•龍口市期末）某地連續(xù)統(tǒng)計了10天日最高氣溫，并繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖．計算這10天日最高氣溫的平均值為 ℃．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2016屆安徽省黃山市九年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃山期末）已知2是關于x的方程x2﹣2mx+3m=0的一個根，并且等腰三角形ABC的腰和底邊長恰好是這個方程的兩個根，則△ABC的周長為（ ）

A．10 B．14 C．10或14 D．8或10

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•官渡區(qū)期末）如圖，△ABC中，∠ACB=90°，沿CD折疊△CBD，使點B恰好落在AC邊上的點E處．若∠A=24°，則∠BDC= 度．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年山東省煙臺市龍口市八年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•龍口市期末）如圖，在?ABCD中，AD=2AB，F(xiàn)是AD的中點，E是AB上一點，連接CF、EF，且CF=EF．

（1）若∠CFD=55°，求∠BCD的度數(shù)；

（2）求證：∠EFC=2∠CFD；

（3）求證：CE⊥AB．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年山東省煙臺市龍口市八年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•龍口市期末）（1）利用因式分解計算：（﹣2）2016+（﹣2）2015

（2）下面是某同學對多項式（x2+2x）（x2+2x+2）+1進行因式分解的過程．

【解析】
設x2+2x=y

原式=y（y+2）+1（第一步）

=y2+2y+1（第二步）

=（y+1）2（第三步）

=（x2+2x+1）2（第四步）

問題：①該同學因式分解的結果不正確，請直接寫出正確的結果 ．

②請你模仿以上方法嘗試對多項式（x2﹣6x+8）（x2﹣6x+10）+1進行因式分解．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年山東省煙臺市龍口市八年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•龍口市期末）一個多邊形截去一個角后，形成另一個多邊形的內(nèi)角和為540°，那么原多邊形的邊數(shù)為（ ）

A．4 B．4或5 C．4或6 D．4或5或6

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年山東省煙臺市龍口市八年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•龍口市期末）下列各式從左到右的變形屬于分解因式的是（ ）

A．（m﹣2）（m﹣3）=（2﹣m）（3﹣m）

B．x2﹣4x+4=（x﹣2）2

C．（x+1）（x﹣1）=x2﹣1

D．a(chǎn)2﹣2a+3=（a﹣1）2+2

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年山東省濰坊市昌邑市七年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•昌邑市期末）若“！”是一種運算符號，且1！=1，2！=2×1，3！=3×2×1，4！=4×3×2×1，…，則計算正確的是（ ）

A．2015 B．2014 C． D．2015×2014

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年山東省日照市五蓮縣七年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•日照期末）列方程解應用題：五蓮縣新瑪特購物中心第一次用5000元購進甲、乙兩種商品，其中乙商品的件數(shù)比甲商品件數(shù)的倍多15件，甲、乙兩種商品的進價和售價如下表（注：獲利=售價﹣進價）

甲

乙

進價（元/件）

20

30

售價（元/件）

29

40

（1）新瑪特購物中心將第一次購進的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤？

（2）該購物中心第二次以第一次的進價又購進甲、乙兩種商品，其中甲種商品的件數(shù)不變，乙種商品的件數(shù)是第一次的3倍；甲商品按原價銷售，乙商品打折銷售，第二次兩種商品都銷售完以后獲得總利潤比第一次獲得的總利潤多160元，求第二次乙種商品是按原價打幾折銷售？

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