如圖所示,AC⊥AB,AB=2,AC=2,點D是以AB為直徑的平面O上一動點,DE⊥CD交直線AB于點E,設(shè)∠DAB=α(0°<α<90°).
(1)當α=18°時,求的長;
(2)當α=30°時,求線段BE的長;
(3)若要使點E在線段BA的延長線上,則α的取值范圍是______.(直接寫出答案)

【答案】分析:(1)首先連接OD,由圓周角定理,可求得∠DOB的度數(shù),又由⊙O的直徑為2,即可求得其半徑,然后由弧長公式,即可求得答案;
(2)首先證得△ACD∽△BED,然后由相似三角形的對應(yīng)邊成比例,可得,繼而求得答案;
(3)首先求得A與E重合時α的度數(shù),則可求得點E在線段BA的延長線上時,α的取值范圍.
解答:解:(1)連接OD,
∵α=18°,
∴∠DOB=2α=36°,
∵AB=2,
∴⊙O的半徑為:
的長為:=π;

(2)∵AB是⊙O為的直徑,
∴∠ADB=90°,
∵α=30°,
∴∠B=60°,
∵AC⊥AB,DE⊥CD,
∴∠CAB=∠CDE=90°,
∴∠CAD=90°-α=60°,
∴∠CAD=∠B,
∵∠CDA+∠ADE=∠ADE+∠BDE=90°,
∴∠CDA=∠BDE,
∴△ACD∽△BED,

∵AB=2,α=30°,
∴BD=AB=,
∴AD==3,
,
∴BE=;
經(jīng)檢驗,BE=是原分式方程的解.

(3)如圖,當E與A重合時,
∵AB是直徑,AD⊥CD,
∴∠ADB=∠ADC=90°,
∴C,D,B共線,
∵AC⊥AB,
∴在Rt△ABC中,AB=2,AC=2,
∴tan∠ABC==
∴∠ABC=30°,
∴α=∠DAB=90°-∠ABC=60°,
當E′在BA的延長線上時,如圖,可得∠D′AB>∠DAB>60°,
∵0°<α<90°,
∴α的取值范圍是:60°<α<90°.
故答案為:60°<α<90°.
點評:此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、圓周角定理、直角三角形的性質(zhì)以及弧長公式等知識.此題綜合性很強,難度較大,注意輔助線的作法,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、如圖所示,AC=AB,∠1=∠2,E為AD上一點,則圖中全等三角形有( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•鹽城)如圖所示,AC⊥AB,AB=2
3
,AC=2,點D是以AB為直徑的半圓O上一動點,DE⊥CD交直線AB于點E,設(shè)∠DAB=α(0°<α<90°).
(1)當α=18°時,求
BD
的長;
(2)當α=30°時,求線段BE的長;
(3)若要使點E在線段BA的延長線上,則α的取值范圍是
60°<α<90°
60°<α<90°
.(直接寫出答案)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖所示,AC⊥AB,AB=2數(shù)學(xué)公式,AC=2,點D是以AB為直徑的半圓O上一動點,DE⊥CD交直線AB于點E,設(shè)∠DAB=α(0°<α<90°).
(1)當α=18°時,求數(shù)學(xué)公式的長;
(2)當α=30°時,求線段BE的長;
(3)若要使點E在線段BA的延長線上,則α的取值范圍是______.(直接寫出答案)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年湖南省長沙市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,AC⊥AB,AB=2,AC=2,點D是以AB為直徑的平面O上一動點,DE⊥CD交直線AB于點E,設(shè)∠DAB=α(0°<α<90°).
(1)當α=18°時,求的長;
(2)當α=30°時,求線段BE的長;
(3)若要使點E在線段BA的延長線上,則α的取值范圍是______.(直接寫出答案)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案