△ABC在如圖的平面直角坐標(biāo)系中,
(1)按要求畫(huà)圖:將△ABC向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后得△A1B1C1,再將△A1B1C1繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到△A2B2C2
(2)直接寫(xiě)出三角形A1A2B的面積.
考點(diǎn):作圖-旋轉(zhuǎn)變換,作圖-平移變換
專(zhuān)題:作圖題
分析:(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、B、C平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1、B1、C1的位置,然后順次連接即可,再根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A1、B1、C1繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2、B2、C2的位置,然后順次連接即可;
(2)利用三角形所在的矩形的面積減去四周三個(gè)直角三角形的面積,列式計(jì)算即可得解.
解答:解:(1)△A1B1C1,△A2B2C2如圖所示;

(2)△A1A2B的面積=4×6-
1
2
×2×4-
1
2
×2×6-
1
2
×2×4,
=24-4-6-4,
=24-14,
=10.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用旋轉(zhuǎn)變換作圖,利用平移變換作圖,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等腰直角三角形ABC,AC=BC,若∠DCE=45°,且CD交AB于點(diǎn)M,CE交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N,記AM=x,MN=y,BN=z,問(wèn)以x,y,z為邊長(zhǎng)的三角形是怎樣的三角形?并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀材料:
如果兩個(gè)正數(shù)a,b,即a>0,b>0,則有下面的不等式:
a+b
2
ab
,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取等號(hào),我們把
a+b
2
叫做正數(shù)a,b的算術(shù)平均數(shù),把
ab
叫做正數(shù)a,b的幾何平均數(shù),于是上述的不等式可以表述為:兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于(即大于或等于)他們的幾何平均數(shù).它在數(shù)學(xué)中有廣泛的應(yīng)用,是解決最大(。┲祮(wèn)題的有力工具.
實(shí)例剖析:
已知x>0,求式子y=x+
4
x
的最小值.
解:令a=x,b=
4
x
,則由
a+b
2
ab
,得y=x+
4
x
≥2
x•
4
x
=2×
4
=4
,當(dāng)且僅當(dāng)x=
4
x
時(shí),即x=2時(shí),式子有最小值,最小值為4.
學(xué)以致用:
根據(jù)上面的閱讀材料回答下列問(wèn)題:
(1)已知x>0,則當(dāng)x=
 
時(shí),式子y=2x+
3
x
取到最小值,最小值為:
 

(2)用籬笆圍一個(gè)面積為100m2的長(zhǎng)方形花園,問(wèn)這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬各為多少時(shí),所用的籬笆最短,最短的籬笆是多少米?
(3)已知x>0,則x取何值時(shí),式子y=
x
x2-2x+9
取到最大值,最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某電視塔AB和CD樓的水平距離為200m,從樓頂C處及樓底D處測(cè)得塔頂A的仰角分別為45°和60°,試求塔高和樓高(
3
≈1.732,精確到0.1m)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)8-(-
1
4
)×2+(-9)÷6;
(2)-24-
1
4
×[8-(-4)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用硬紙片做了兩個(gè)直角三角形,在△ABC中,∠ABC=90°,∠BAC=30°,BC=6cm;在△DEF中,∠EDF=90°,∠DEF=45°,DE=4cm.將△DEF的直角邊DE與△ABC的斜邊AC重合在一起,并將△DEF沿AC方向移動(dòng).在移動(dòng)過(guò)程中,D、E兩點(diǎn)始終在AC邊上(移動(dòng)開(kāi)始時(shí),點(diǎn)D與點(diǎn)A重合).
(1)當(dāng)△DEF移動(dòng)什么位置(即AD的長(zhǎng)度為多少)時(shí),F(xiàn)、C兩點(diǎn)的連線與AB平行?
(2)當(dāng)△DEF移動(dòng)什么位置(即AD的長(zhǎng)度為多少)時(shí),以線段AD、FC、BC的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形是直角三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知4(x-1)2=1,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程
①6x=3x-12;             
②2(2x+1)=1-5(x-2);
2-
x-5
6
=x-
x+1
3
;        
x-3
0.5
-
x+4
0.2
=1.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用科學(xué)記數(shù)法將0.000043表示為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案