【題目】(問題)

如圖1,在中,,過點作直線平行于,點在直線上移動,角的一邊始終經(jīng)過點,另一邊交于點,研究的數(shù)量關(guān)系.

(探究發(fā)現(xiàn))

1)如圖2,某數(shù)學(xué)興趣小組運(yùn)用從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想,發(fā)現(xiàn)當(dāng)點移動到使點與點重合時,通過推理就可以得到,請寫出證明過程;

(數(shù)學(xué)思考)

2)如圖3,若點上的任意一點(不含端點),受(1)的啟發(fā),這個小組過點于點,就可以證明,請完成證明過程;

(拓展引申)

3)如圖4,在(1)的條件下,邊上任意一點(不含端點),是射線上一點,且,連接交于點,這個數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過多次取點反復(fù)進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)點在某一位置時的值最大.若,請你直接寫出的最大值.

【答案】【探究發(fā)現(xiàn)】(1)見解析;【數(shù)學(xué)思考】(2)見解析;【拓展引申】(3時,有最大值為2

【解析】

根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)及平行的定義即可解得

根據(jù)證明即可推出

過點于點,連接,可證明,再推出即可得=,則.

證明:【探究發(fā)現(xiàn)】

1)∵

,且

【數(shù)學(xué)思考】

2)∵

,

,且,

【拓展引申】

3)如圖4,過點于點,連接,

,

,且

,

∴點,點,點,點四點共圓,

,且

時,有最大值為2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線yx2+bx+c經(jīng)過點A2,﹣3).

1)如圖,過點A分別向x軸,y軸作垂線,垂足分別為B,C,得到矩形ABOC,且拋物線經(jīng)過點C

求拋物線的解析式.

將拋物線向左平移mm0)個單位,分別交線段OB,ACD,E兩點.若直線DE剛好平分矩形ABOC的面積,求m的值.

2)將拋物線平移,使點A的對應(yīng)點為A12n,3b),其中n1.若平移后的拋物線仍然經(jīng)過點A,求平移后的拋物線頂點所能達(dá)到最高點時的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在ABCD中,DE平分∠ADB,交ABE,BF平分∠CBD,交CDF.

(1)求證:△ADE≌△CBF;

(2)當(dāng)ADBD滿足什么關(guān)系時,四邊形DEBF是矩形?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:ABCADE是兩個不全等的等腰直角三角形,其中AB=AC,AD=AE

BAC=90°,∠DAE=90°

(1)觀察猜想

如圖1,連接BE、CD交于點H,再連接CE,那么BECD的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系分別是

(2)探究證明

將圖1中的ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,分別取BC、CE、DE的中點P、M、Q,連接MP、PQ、MQ,請判斷MPMQ的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;

3)拓展延伸

已知AB=,AD=4,在(2)的條件下,將ABC繞點A旅轉(zhuǎn)的過程中,若∠CAE=45°,請直接寫出此時線段PQ的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“新冠肺炎防控知識宣傳活動中,某社區(qū)對居民掌握新冠肺炎防控知識的情況進(jìn)行調(diào)查.其中、兩區(qū)分別有500名居民,社區(qū)從中各隨機(jī)抽取50名居民進(jìn)行相關(guān)知識測試,并將成績進(jìn)行整理得到部分信息:

(信息一)小區(qū)50名居民成績的頻數(shù)直方圖如圖(每一組含前一個邊界值,不含后一個邊界值);

(信息二)圖中,小區(qū)從左往右第四組的成績?nèi)缦?/span>

75

75

79

79

79

79

80

80

81

82

82

83

83

84

84

84

(信息三)兩小區(qū)各50名居民成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率(80分及以上為優(yōu)秀)、方差等數(shù)據(jù)如下(部分空缺):

小區(qū)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

優(yōu)秀率

方差

751

79

277

751

77

76

211

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)求小區(qū)50名居民成績的中位數(shù);

2)請估計小區(qū)500名居民中能超過平均數(shù)的有多少人?

3)請盡量從多個角度比較、分析,兩小區(qū)居民掌握新冠防控知識的情況.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點軸的正半軸上,頂點在直線位于第一象限的圖像上,反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點,交于點,

1)如果,求點的坐標(biāo);

2)連接,當(dāng)時,求點的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某縣為落實“精準(zhǔn)扶貧惠民政策”,計劃將某村的居民自來水管道進(jìn)行改造.該工程若由甲隊單獨施工恰好在規(guī)定時間內(nèi)完成;若乙隊單獨施工,則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的15倍.如果由甲、乙隊先合作施工15天,那么余下的工程由甲隊單獨完成還需5天.

(1)這項工程的規(guī)定時間是多少天?

(2)為了縮短工期以減少對居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙兩隊合作完成.則甲、乙兩隊合作完成該工程需要多少天?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,是直角三角形,,點,點,點,點在第二象限,點.

(1)如圖①,求點坐標(biāo)及的大;

(2)將點逆時針旋轉(zhuǎn)得到,點,的對應(yīng)點分別為點,的面積.

①如圖②,當(dāng)點落在邊上時,求的值;

②求的取值范圍(直接寫出結(jié)果即可)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y軸相交于點A03),與x正半軸相交于點B,對稱軸是直線x=1

1)求此拋物線的解析式以及點B的坐標(biāo).

2)動點M從點O出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿x軸正方向運(yùn)動,同時動點N從點O出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿y軸正方向運(yùn)動,當(dāng)N點到達(dá)A點時,MN同時停止運(yùn)動.過動點Mx軸的垂線交線段AB于點Q,交拋物線于點P,設(shè)運(yùn)動的時間為t秒.

①當(dāng)t為何值時,四邊形OMPN為矩形.

②當(dāng)t0時,BOQ能否為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案