計算：|2-
3
|+
(-4)2
-
3-8
．
考點：實數(shù)的運算
專題：計算題
分析：原式第一項利用絕對值的代數(shù)意義化簡，第二項利用二次根式的化簡公式計算，最后一項利用立方根定義化簡，計算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=2-
3
+4-（-2）
=8-
3
．
點評：此題考查了實數(shù)的運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)校組織的科學(xué)常識競賽中，每班參加比賽的人數(shù)相同，成績分為A，B，C，D四個等級，其中相應(yīng)等級的得分依次記為90分，80分，70分，60分，學(xué)校將九年級一班和二班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖：

平均數(shù)（分） 中位數(shù)（分） 眾數(shù)（分）
一班 77.6 80
 
二班
 
 
 90
請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題：
（1）此次競賽中二班成績在70分以上（包括70分）的人數(shù)為
 
；
（2）請你將表格補充完整：
（3）一班成績?yōu)锳的學(xué)生中有4名女生，現(xiàn)在在一班成績?yōu)锳的學(xué)生中任選2名參加知識競賽，請用列表或畫樹狀圖的方法，求出其中一男一女的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡求值：
（1）已知：ax=6，ay=3，求：a3x-2y的值．
（2）化簡求值：(-
1
3
xy)2[xy（2x-y）-2x（xy-y2）]，其中x=-1
1
2
，y=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算下列各題
（1）（3x+2）•（3x-2）-5x（x-1）-（2x-1）2     
（2）[（xy+2）•（xy-2）-2x2y2+4]÷（xy）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在直角坐標(biāo)系中，△ABC的三個頂點的位置如圖所示，現(xiàn)將△ABC沿AA′的方向平移，使得點A移至圖中的點A′的位置．
（1）在直角坐標(biāo)系中，畫出平移后所得△A′B′C′（其中B′、C〃分別是B、C的對應(yīng)點）．
（2）（1）中所得的點B′，C′的坐標(biāo)分別是
 
，
 
．
（3）直接寫出△ABC的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，AB=AC，以AC為直徑的⊙O與邊AB、BC分別交于點D、E．過E作直線與AB垂直，垂足為F，且與AC的延長線交于點G．
（1）判斷直線FG與⊙O的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
（2）若BF=1，CG=2，求⊙O半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程組：
（1）
3x+2y=2
y=-2x
；
（2）
2x-3y=7
x-3y=7
；
（3）
3x+4y=16
5x-6y=33
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列不等式組的解集：
（1）若a＞b，則不等式組
x＞a
x＞b
的解集為
 
；
（2）若a＞b，則不等式組
x＜a
x＜b
的解集為
 
；
（3）若a＞b，則不等式組
x＜a
x＞b
的解集為
 
；
（4）若a＞b，則不等式組
x＞a
x＜b
的解集為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
3m-6
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則m的取值范圍是（　　）
A、m≥0B、m≥-2
C、m≥2D、m＜2

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同步練習(xí)冊答案