下列各組中的兩項是同類項的是( )
A.0.5a和0.5b B.﹣m2n和﹣mn2 C.﹣m2和3m D.8xy2和﹣y2x
科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年湖南衡陽耒陽實驗中學八年級上第二次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
若P關(guān)于x軸的對稱點為(3,a),關(guān)于y軸對稱的點為(b,2),則P點的坐標為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年河南省八年級上10月月考數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在△ABC中,點D在BC上,AB=AD=DC,∠B=80°,則∠C的度數(shù)為( )
A.30° B.40° C.45° D.60°
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年廣西梧州市七年級上學期第二次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
從A到B有多條道路,人們會走中間的直路,而不會走其他曲折的路,這是因為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年廣西梧州市七年級上學期第二次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知∠A=37°,則∠A的余角等于( )
A.37° B.53° C.63° D.143°
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年廣東省實驗學校八年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
學習完一次函數(shù)后,小榮遇到過這樣的一個新穎的函數(shù):y=|x﹣1|,小榮根據(jù)學校函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y=|x﹣1|的圖象與性質(zhì)進行了探究.下面是小榮的探究過程,請補充完成:
(1)列表:下表是y與x的幾組對應值,請補充完整.
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | 4 | 2 | 1 | … |
(2)描點連線:在平面直角坐標系xOy中,請描出以上表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(3)進一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象的最低點的坐標是(1,0),結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的其他性質(zhì)(一條即可): .
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年甘肅省張掖市七年級下學期開學數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
挑戰(zhàn)自我!
下圖是由一些火柴棒搭成的圖案:
(1)擺第①個圖案用 根火柴棒,
擺第②個圖案用 根火柴棒,
擺第③個圖案用 根火柴棒.
(2)按照這種方式擺下去,擺第n個圖案用多少根火柴棒?
(3)計算一下擺121根火柴棒時,是第幾個圖案?
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