如圖，AB是⊙O的弦，OC是⊙O的半徑，OC⊥AB于點(diǎn)D，若AB=8，OD=3，則⊙O的半徑等于（ ）

A．4 B．5 C．8 D．10

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶一中九年級上學(xué)期開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限，則函數(shù)y=的圖象在（ ）

A．第一、三象限 B．第二、四象限

C．第三、四象限 D．第一、二象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省德州市九年級下學(xué)期開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，三角尺與其燈光照射下的中心投影組成了位似圖形，它們的相似比為2：3，若三角尺的一邊長為8cm，則這條邊在投影中的對應(yīng)邊長為（ ）

A．8cm B．12cm C．16cm D．24cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江西省撫州市九年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，以O(shè)為圓心的兩個同心圓中，大圓的弦AB與小圓相切于點(diǎn)C，若大圓半徑為10cm，小圓半徑為6cm，求弦AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江西省撫州市九年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

圓內(nèi)接四邊形ABCD的內(nèi)角∠A：∠B：∠C=2：3：4，則∠D= 度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市十鄉(xiāng)聯(lián)考九年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，四邊形ABCD是矩形，AB=6，BC=8，點(diǎn)E在線段AD上，把△ABE沿直線BE翻折，點(diǎn)A落在點(diǎn)A′，EA′的延長線交BC于點(diǎn)F，

（1）如圖（1），求證：FE=FB；

（2）當(dāng)點(diǎn)E在邊AD上移動時(shí)，點(diǎn)A′的位置也隨之變化，

①當(dāng)點(diǎn)A′恰好落在線段BD上時(shí)，如圖（2），求AE的長；

②在運(yùn)動變化過程中，設(shè)AE=x，CF=y，求y與x的函數(shù)關(guān)系式，試判斷EF能否平分矩形ABCD的面積？若能，求出x的值；若不能，則說明理由；

（3）當(dāng)點(diǎn)E在邊AD上運(yùn)動時(shí)，點(diǎn)D與點(diǎn)A′之間的距離也隨之變化，請直接寫出點(diǎn)D與點(diǎn)A′之間距離的變化范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市十鄉(xiāng)聯(lián)考九年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校政教處倡導(dǎo)“光盤行動”，讓同學(xué)們珍惜糧食，但發(fā)現(xiàn)還是有少數(shù)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多，為了讓同學(xué)們理解這次活動的重要性，政教處在某天午餐中，分別按照七、八、九三個年級總?cè)藬?shù)的同樣比例隨機(jī)調(diào)查了三個年級部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況，分為三類：A（沒有剩余）、B（有少量剩余）、C（剩余一半及以上）并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）這次被調(diào)查的同學(xué)共有 名；

（2）八年級被調(diào)查的學(xué)生共有 名；

（3）通過數(shù)據(jù)分析，估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供8人用一餐．據(jù)此估算，該校1000名學(xué)生這餐飯菜沒有浪費(fèi)的學(xué)生有多少人？這餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市十鄉(xiāng)聯(lián)考九年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

使分式有意義的x的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）計(jì)算：；

（2）化簡：（a﹣b）2+b（2a+b）．

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