由于水資源缺乏,B,C兩地不得不從黃河上的揚(yáng)水站A處引水,這就需要在A,B,C之間鋪設(shè)地下輸水管道.有人設(shè)計(jì)了三種鋪設(shè)方案:如圖中的(1)(2)(3)所示,圖中實(shí)線表示管道鋪設(shè)線路,在圖(2)中,AD^ BC;在圖(3)中,OA=OB=OC.為減少滲漏,節(jié)約水資源,并降低工程造價(jià),鋪設(shè)線路就盡量縮短.已知△ABC恰好是一邊長為a的等邊三角形,請(qǐng)你通過計(jì)算判斷哪個(gè)鋪設(shè)方案最好.

答案:圖C#C圖#C
解析:

解:在圖(1)中,ABAC=2a

在圖(2)中,因?yàn)?/FONT>,所以

所以

在圖(3)中,設(shè)OD=x,則OB=2x,由勾股定理得,

所以,,所以

所以

答:圖(3)的方案最好.


提示:

要判斷哪個(gè)方案最好,就是要比較三種方案中哪種方案線段之和最短,這要通過計(jì)算來進(jìn)行.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,由于水資源缺乏,B、C兩地不得不從黃河上的揚(yáng)水站A引水,這就需要A、B、C之間鋪設(shè)地下輸水管道,有人設(shè)計(jì)了三種鋪設(shè)方案:如圖①②③,圖中實(shí)線表示管道鋪設(shè)線路,在圖②中,AD垂直BC于D;在圖③中,OA=OB=OC.為減少滲漏,節(jié)約水資源,并降低工程造價(jià),鋪設(shè)線路應(yīng)盡量縮短,已知△ABC恰好是一個(gè)邊長為a的等邊三角形,那么通過計(jì)算,你認(rèn)為最好的鋪設(shè)方案是方案
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由于水資源缺乏,B,C兩地不得不從A地引水,這就需要在A,B,C三地之間鋪設(shè)地下輸水管道.現(xiàn)有三種設(shè)計(jì)方案:如圖,圖中實(shí)線表示管道鋪設(shè)線路,在圖(2)中,AD⊥BC于點(diǎn)D:在圖(3)中,OA=OB=OC.若△ABC是邊長為a的等邊三角形,為使鋪設(shè)線路最短,哪種方案最好?(
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≈1.141,
3
≈1.732)
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由于水資源缺乏,B,C兩地不得不從黃河上的揚(yáng)水站A處引水,這就需要在A,B,C之間鋪設(shè)地下輸水管道.有人設(shè)計(jì)了3種鋪設(shè)方案(圖中實(shí)線表示管道鋪設(shè)線路).在圖(2)中,AD⊥BC于點(diǎn)D,且BC=DC;在圖(3)中,OA=OB=OC,且AO的延長線交BC于點(diǎn)E,AE⊥BC,BE=EC,OE=
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OB
.為減少滲漏,節(jié)約水資源,并降低工程造價(jià),鋪設(shè)線路應(yīng)盡量縮短.若△ABC恰好是一個(gè)邊長為a的等邊三角形,請(qǐng)你通過計(jì)算,判斷哪一個(gè)鋪設(shè)方案最好.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由于水資源缺乏,B、C兩地不得不從黃河上的揚(yáng)水站A處引水,這就需要在A、B、C之間鋪設(shè)地下管道,有人設(shè)計(jì)了3種方案:如圖1中實(shí)線表示管道鋪設(shè)路線,在圖2中,AD⊥BC于D,在圖3中,OA=OB=OC,且交點(diǎn)到頂點(diǎn)A的距離為三角形高的
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,為減少滲漏、節(jié)約水資源,并降低工程造價(jià),鋪設(shè)路線盡量縮短.已知ABC是一個(gè)邊長為a的等邊三角形,請(qǐng)你通過計(jì)算,判斷哪種鋪高方案好?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

由于水資源缺乏,B,C兩地不得不從黃河上的揚(yáng)水站A處引水,這就需要在A,B,C之間鋪設(shè)地下輸水管道.有人設(shè)計(jì)了3種鋪設(shè)方案(圖中實(shí)線表示管道鋪設(shè)線路).在圖(2)中,AD⊥BC于點(diǎn)D,且BC=DC;在圖(3)中,OA=OB=OC,且AO的延長線交BC于點(diǎn)E,AE⊥BC,BE=EC,OE=數(shù)學(xué)公式.為減少滲漏,節(jié)約水資源,并降低工程造價(jià),鋪設(shè)線路應(yīng)盡量縮短.若△ABC恰好是一個(gè)邊長為a的等邊三角形,請(qǐng)你通過計(jì)算,判斷哪一個(gè)鋪設(shè)方案最好.

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